駒澤大学 / 経済学部 現代応用経済学科
の推薦・総合型選抜(AO入試)情報

駒澤大学 経済学部 現代応用経済学科のアドミッションポリシー

駒澤大学建学の理念への理解〔主体性、多様性、協働性〕

本学は仏教の教えと禅の精神を建学の理念とする大学であることを理解し、現代応用経済学科で学んだ知識や技能を社会で実践する意欲と目的意識を持つ。

入学前に修得することが望ましい教養〔知識、技能〕

高等学校の教育課程を幅広く修得し、大学での学修に必要な基礎学力を有している。

課題解決へのアプローチ〔思考力、判断力、表現力〕

地域社会、国際社会、産業界の出来事について問題意識を持ち、様々な情報に基づき考察を行い、その結果をビジネスの視点とコミュニティの視点の両面から、他者にわかりやすく説明することができる。

他者と協働する力〔主体性、多様性、協働性〕

国内外の多様な文化・価値観の違いを認識し、他者を尊重し、主体的に協働する意欲を持つ。

入学前に修得することが望ましい教科

・外国語:大学での学びを通じて多様性の理解とこれを尊重する能力の取得が求められる。そうした能力取得へのアプローチのひとつとしての英語を中心とした外国語に興味を持ち、基礎的な4技能(聞く・話す・読む・書く)を意識的に学んでいること。

・国語:大学での学びを通じて、レポートや論文等の文章読解・作成能力およびプレゼンテーション技術を取得し、自らの考えを論理的かつ明確に伝えることで他者と主体的に協働することができるようになるためにも、基礎的な文献の読解力のみならず、自らの意見を発信する力を有していること。

・数学:経済学の知識を体系的に身につけるためにも、高校までの授業を通じて日常生活や社会の事象などを数理的にデータとして捉え、数学的に表現・処理し、問題を解決しようとする論理的思考力を身につけていること。

・地理歴史・公民:大学での学びを通じて体系的に修得した専門分野の知識・技能・技術を実際に直面する状況・課題に対して臨機応変に活用できるようになるためにも、入学前から社会現象を多面的な視点から理解し、政治、経済、地理ならびに歴史に関してできるだけ幅広く学習していること。

・情報:多様な情報を収集・分析して適正に判断・思考する力を身につけ、状況に応じて情報通信技術を効果的に使い、社会における問題の発見・解決に活用できるようになるためにも、情報の価値や使い方に関する基礎的な知識を身につけていること。

取り組むべき活動や学習習慣

大学での学びを通じて、幅広い教養を身につけ新たな価値を創造するとともに、地域社会、国際社会、産業界の発展へ主体的に貢献できる人材になるためにも、大学入学の能力として、私たちの社会がどのように構成されているのか、どのように動いているのかという点に興味を持って新聞や社会ニュースに目を通し、わからないことがあったら自分で調べるという姿勢を身につけておくことが望ましい。

駒澤大学のAO(総合選抜)体験談

合格

2023年度の受験生 KTさん
経済学部 経済学科
自己推薦選抜(総合評価型)の体験談

受験で大変だったことは何ですか?

総合型選抜では学力試験だけでなく、小論文や面接といった多面的な評価が求められるため、準備の幅が広く感じました。特に苦労したのは小論文対策です。テーマが「持続可能…

「こうすれば良かった・・・」と思うこと

もっと幅広いテーマについて議論や執筆練習をしておけば、自分の意見の幅を広げられたと思います。また、質疑応答では予想外の質問に戸惑った場面があったため、さまざまな…

駒澤大学 経済学部 現代応用経済学科の基本情報

駒澤大学 経済学部 現代応用経済学科の学生数・教員数・定員数

学部学生数 659人
教員数 13人
入学定員 157人
収容定員 -人
  • 2024年度のデータ
  • 教員数は2022年度のデータ

駒澤大学 経済学部 現代応用経済学科で取得できる資格

教職中学一種:社会、教職高校一種:公民、教職高校一種:商業、学校図書館司書教諭、社会教育主事、社会福祉主事

駒澤大学 経済学部 現代応用経済学科の主な就職先・進学先

リコージャパンクリナップ、パイロットコーポレーション、ローソン、山善、三越伊勢丹、三井食品、セコム、積水ハウス、エイチ・アイ・エス、プーマジャパン、笛吹市役所、栃木県庁、神奈川県警察本部
  • 2019年度
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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

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