駒澤大学 / 経済学部 経済学科
のAO(総合型選抜)情報

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駒澤大学 経済学部 経済学科のアドミッションポリシー

駒澤大学建学の理念への理解〔主体性、多様性、協働性〕

本学は仏教の教えと禅の精神を建学の理念とする大学であることを理解し、経済学部で学んだ知識や技能を社会で実践する意欲と目的意識を持つ。

入学前に修得することが望ましい教養〔知識、技能〕

高等学校の教育課程を幅広く修得し、大学での学修に必要な基礎学力を有している。

課題解決へのアプローチ〔思考力、判断力、表現力〕

地域社会、国際社会、産業界の出来事について問題意識を持ち、様々な情報に基づき考察を行い、その結果を他者にわかりやすく説明することができる。

他者と協働する力〔主体性、多様性、協働性〕

国内外の多様な文化・価値観の違いを認識し、他者を尊重し、主体的に協働する意欲を持つ。

入学前に修得することが望ましい教科

・国語:レポートや論文等の文章読解・作成能力およびプレゼンテーション技術を取得し、自らの考えを論理的かつ明確に伝えることで他者と主体的に協働することができること。基礎的な文献の読解力と自らの意見を発信する力を有していること。

・外国語:多様性への理解とこれを尊重する能力を取得し、そうした能力取得へのアプローチのひとつとしての英語を中心とした外国語に興味を持ち、基礎的な4技能(聞く・話す・読む・書く)を意識的に学んでいること。

・数学:経済学の知識を体系的に身につけるため、高校までの授業を通じて日常生活や経済社会の事象などを数理的にデータとして捉え、数学的に表現・処理し、問題を解決しようとする論理的思考力を身につけていること。経済学的思考力を身につけるためにも、高校までの数学の授業を通じて基礎的な数学力を修得しておくことが望まれる。

・地理歴史・公民:入学前から主体的に経済社会現象に対して多面的な視点から興味を持ち、経済、政治、地理ならびに歴史に関してできるだけ幅広く学習していること。

・情報:多様な情報を収集・分析して適正に判断・思考する力を身につけ、状況に応じて情報通信技術を効果的に使い、経済社会における問題の発見・解決に活用できるようになるため、パソコン等の情報端末の使い方に関する基礎的な知識を身につけていること。

取り組むべき活動や学習習慣

大学での学びを通じて、幅広い教養を身につけ新たな価値を創造するとともに、地域社会、国際社会、産業界を含めた経済社会の発展へ主体的に貢献できる人材になるため、入学前に私たちの経済社会がどのように構成されているのか、どのように動いているのかという点に興味を持って新聞や経済社会ニュースに目を通し、わからないことがあったら自分で調べるという姿勢を身につけておくことが望ましい。

駒澤大学のAO(総合選抜)体験談

合格

2023年度の受験生 KTさん
経済学部 経済学科
自己推薦選抜(総合評価型)の体験談

受験で大変だったことは何ですか?

総合型選抜では学力試験だけでなく、小論文や面接といった多面的な評価が求められるため、準備の幅が広く感じました。特に苦労したのは小論文対策です。テーマが「持続可能…

「こうすれば良かった・・・」と思うこと

もっと幅広いテーマについて議論や執筆練習をしておけば、自分の意見の幅を広げられたと思います。また、質疑応答では予想外の質問に戸惑った場面があったため、さまざまな…

駒澤大学 経済学部 経済学科の基本情報

駒澤大学 経済学部 経済学科の学生数・教員数・定員数

学部学生数 1453人
教員数 22人
入学定員 357人
収容定員 -人
  • 2024年度のデータ
  • 教員数は2022年度のデータ

駒澤大学 経済学部 経済学科で取得できる資格

教職中学一種:社会、教職高校一種:地理歴史、教職高校一種:公民、教職高校一種:商業、学校図書館司書教諭、社会教育主事、社会福祉主事

駒澤大学 経済学部 経済学科の主な就職先・進学先

星野リゾートグループ、日本年金機構、鹿児島銀行、プレス工業、岩手銀行、肥後銀行、東京急行電鉄、富士通、りそなグループ、リゾートトラスト、共同印刷、マイナビ、横浜銀行、守谷商会、山九、伊藤忠食品、日本航空、ぐるなび、大塚商会、良品計画、JALスカイ、茨城県教育委員会、横浜市消防局、今治市消防本部
  • 2019年度

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