- 出願資格を有しているか
- 評定は条件を満たしているか
- 合格に有利な資格(優遇対象資格)を持っているか
京都産業大学 現代社会学部 健康スポーツ社会学科の 出願条件・出願資格 ( 2025年度入試 )
総合型選抜〈次世代型リーダー選抜入試〉〈Aタイプ〉の出願条件・出願資格
併願可否 | 併願可 |
---|---|
学外併願可否 | 学外併願可 |
学内併願可否 | 学内併願不可 |
現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
- 学内外の様々な活動において、リーダーシップを発揮した経験を持つ者
- 出願は、1学部1学科(専攻)に限ります。またAO入試、マネジメント力選抜入試、次世代型リーダー選抜入試は、同時に出願できません。
京都産業大学の志望学部で学びたいという強い意志と能力を備えている者で、次のいずれかに該当する者
⑴ 高等学校または中等教育学校を卒業した者および2025年3月31日までに卒業見込みの者
⑵ 通常の課程による12年の学校教育を修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者
⑶ 学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者および2025年3月31日までにこれに該当する見込みの者
① 外国において学校教育における12年の課程を修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの
② 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者
③ 専修学校の高等課程(修業年限が3年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る)で文部科学大臣が別に指定したものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者
④ 文部科学大臣の指定した者
⑤ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者(旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む)および2025年3月31日までに合格見込みの者
⑥ 他の大学に入学した者であって、当該者を本学における教育を受けるにふさわしい学力があると認めた者
⑦ 個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると本学が認めた者で2025年3月31日までに18歳に達する者
優遇資格なし
総合型選抜〈次世代型リーダー選抜入試〉〈Bタイプ〉の出願条件・出願資格
併願可否 | 併願可 |
---|---|
学外併願可否 | 学外併願可 |
学内併願可否 | 学内併願不可 |
現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
- 出願は、1学部1学科(専攻)に限ります。またAO入試、マネジメント力選抜入試、次世代型リーダー選抜入試は、同時に出願できません。
京都産業大学の志望学部で学びたいという強い意志と能力を備えている者で、次のいずれかに該当する者
⑴ 高等学校または中等教育学校を卒業した者および2025年3月31日までに卒業見込みの者
⑵ 通常の課程による12年の学校教育を修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者
⑶ 学校教育法施行規則第150条の規定により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者および2025年3月31日までにこれに該当する見込みの者
① 外国において学校教育における12年の課程を修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの
② 文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者
③ 専修学校の高等課程(修業年限が3年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る)で文部科学大臣が別に指定したものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者および2025年3月31日までに修了見込みの者
④ 文部科学大臣の指定した者
⑤ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者(旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む)および2025年3月31日までに合格見込みの者
⑥ 他の大学に入学した者であって、当該者を本学における教育を受けるにふさわしい学力があると認めた者
⑦ 個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると本学が認めた者で2025年3月31日までに18歳に達する者
- 高等学校等に在籍中に、学校内外を問わず、スポーツ、パラスポーツ、文化芸術、その他の活動分野において優れた成果や実績を収めた者(プレイヤー型)または所属する団体・組織の一員として高い目標を達成するためのサポート・マネジメントにおいて大きな貢献をした者(サポート・マネジメント型)で、次のアイのすべてを満たす者
ア 出身高等学校等の全体の学習成績の状況が3.5以上の者(卒業見込みの者は第1学年から第3学年1学期終了時まで(2学期制の場合は、第3学年における直近)を総合して判定した成績について全体の学習成績の状況が3.5以上の者)
イ 以下のような実績に該当する客観的な証明資料(出願者の氏名が確認できる資料)を提出できる者。ただし、プレイヤー型として出願する場合は、出願者の氏名が確認できる資料が必要となります。サポート・マネジメント型として出願する場合は、所属団体・組織の実績がわかる資料で構いません。
【スポーツ、パラスポーツ】
スポーツ、パラスポーツの活動分野において次のいずれかを満たす者
①全国大会(全日本、全日本ジュニア、国民体育大会、全国高等学校総合体育大会、全国高等学校選手権大会、全国高等学校選抜大会など)に出場し、ベスト32以上の成績を収めた者
②ブロック大会(近畿大会など)に出場し、ベスト8以上の成績を収めた者
③国民体育大会出場のために都道府県選抜チームに選ばれ、国民体育大会ブロック大会へ出場した者
④競技団体主催の優秀選手等や全国選抜合宿等に選出された者
⑤上記①~④と同等またはそれ以上の実力を持つ者でそれを客観的に証明できる資料を提出できる者
【文化芸術、その他】
文化芸術、その他の活動分野において次のいずれかを満たす者なお、その他の活動には、科学、情報、ビジネス等が該当します。
①国際レベルの大会、コンクール、コンテスト、コンペティションなどに出場した者
②全国高等学校総合文化祭、全国青年弁論大会、全国高校放送コンテスト、全国高校新聞コンクール、全国高校生映画コンクールなど国内レベルでの大会、コンクール、コンテスト、コンペティションに出場し、入賞した者
③行政や民間団体などの機関から、社会的に優れていると高い評価を得た者(芸術展での受賞や文学賞など)
④上記①~③と同等またはそれ以上の実力を持つ者でそれを客観的に証明できる資料を提出できる者
優遇資格なし
評定が低いor有利な資格がない場合の戦略
面接対策の実施
評定平均が低い場合、面接でその理由をポジティブな視点で説明することが求められます。
面接対策を徹底することで、評定平均のマイナスをカバーする信頼感を与えましょう。
探究活動の実績を積む
学校外での研究プロジェクトへの参加や資格取得、ボランティア活動、さらには全国規模のコンテストでの受賞経験などの実績は、大学に対して主体性や問題解決能力をアピールする強力な材料となります。
英語外部資格試験でハイスコアをとる
現在の総合型選抜では、英語外部資格試験のスコアが出願資格や評価基準として重要視されている傾向があります。特に、英検®準1級以上レベルの取得によって評定の提示が求められないなど出願の幅が大きく広がり、合格の可能性が高まります。
総合型選抜のワンポイントアドバイス
正しい対策でチャンスを広げよう!徹底的な大学分析と自己分析によって「どんな対策が必要なのか」を見極めて対策を進めましょう。

推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問
総合型選抜とは何ですか?
総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。
一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。
AO入試との違いを教えてください。
総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。
旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。
学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。
学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。
一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。
総合型選抜を受験するメリットは?
総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。
総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。



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目標とする志望校や現在の思考力レベルから、合格のために個別の専用カリキュラムを作成します。また、志望大学や興味のある学問から、併願校受験の戦略も提案します。
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