聖心女子大学 現代教養学部 心理学科のアドミッションポリシー
心理学科では、人間の心の働きやその仕組みに興味をもつ人、また、人間の一生涯の発 達に関心をもつ人、さらには、こころの問題と支援方法などに興味関心をもつ人など、広 く人間のこころの問題に疑問や関心をもつ人に進学してもらいたいと考えています。
さらに、心理学の特色である実証的な研究手法にも関心をもち、主体的に認知、発達、臨床の基礎的知識を学び、それをもとに各自の関心のある専門性を深めたいという学生を受け入れます。
本学科に進学または編入学を希望する学生には、以下のような力、そして態度や姿勢が身についていることが望まれます。
1.自らの問題意識に基づく粘り強い探求心をもっていること。
2.主体的に学ぶ意欲と発信力。
3.他者と協働するのに必要なコミュニケーション能力。
4.自分と異なる意見にも耳を傾け、自分の考え方や行動を振り返ることができる謙虚な態度や姿勢。
聖心女子大学 現代教養学部 心理学科の基本情報
聖心女子大学 現代教養学部 心理学科の学生数・教員数・定員数
| 学部学生数 | 229人 |
|---|---|
| 教員数 | 9人 |
| 入学定員 | 490人 |
| 収容定員 | -人 |
- 入学定員数は現代教育学部全体数
聖心女子大学 現代教養学部 心理学科で取得できる資格
- ※原則として、幼稚園、小学校、中学校高等学校のいずれかの教員免許状取得が可能だが、教育学科初等教育学専攻の学生は、幼稚園と小学校の教員免許状の同時取得、又は、幼稚園の教員免許状と保育士資格の同時取得が可能。
また、どの学科・専攻の学生も本学所定の条件を満たすことで、小学校と中学校高等学校の教員免許状の同時取得を目指すことが可能。
なお、教育学科初等教育学専攻幼児教育コースの学生は幼稚園の教員免許状、教育学科初等教育学専攻初等教育コースの学生は小学校の教員免許状の取得が卒業要件となる。 - 幼稚園・小学校の教員免許状は、教育学科教育学専攻・教育学科初等教育学専攻の学生は一種、その他の学生は二種
推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問
総合型選抜とは何ですか?
総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。
一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。
AO入試との違いを教えてください。
総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。
旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。
学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。
学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。
一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。
総合型選抜を受験するメリットは?
総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。
総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。
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