聖心女子大学 / 現代教養学部 教育学科 初等教育学専攻
の推薦・総合型選抜(AO入試)情報

聖心女子大学 現代教養学部 教育学科 初等教育学専攻のアドミッションポリシー

「子どもの成長を喜ぶことができる、感性豊かな教員・保育者」を育成します。
専攻内には、4 年間の学びを通じて、一人ひとりの子どもに寄り添い、心身の成長を支える教員に不可欠な、豊かな人間性や指導力を伸ばします。

初等教育学専攻は、将来、小学校教員あるいは幼稚園・保育園・子ども園の保育者になることを前提とした特別な専攻です。
初等教育コースと幼児教育コースに分かれていて、専攻を修了すると、 初等教育コースでは小学校1種の免許が取得でき、幼児教育コースでは幼稚園1種と保育士が取得できるようになっています。

したがって、次のような資質・能力を持つ皆さんに進学してもらいたいと願っています。

1. 高等学校卒業相当の知識・技能

2.子ども一人ひとりに心をこめて関わることのできる、温かさと豊かな人間性

3.たくましい知的探究心と倫理性、責任感

4.教職・保育職への情熱としなやかな実行力

5.教育・保育の持つ社会的重要性と人間形成上の意義についての興味、関心

6.生涯にわたり学びつづけ、自己向上に積極的に努めようとする気概
この専攻を希望する者は、現時点で、卒業後は教員あるいは保育士になるという強い意志とそのための努力を惜しまない学生であることが望まれます。

聖心女子大学 現代教養学部 教育学科 初等教育学専攻の基本情報

聖心女子大学 現代教養学部 教育学科 初等教育学専攻の学生数・教員数・定員数

学部学生数 159人
教員数 15人
入学定員 490人
収容定員 -人
  • 入学定員数は現代教育学部全体数
  • 教員数は、教育学専攻と初等教育学専攻の合計数

聖心女子大学 現代教養学部 教育学科 初等教育学専攻で取得できる資格

小学校教諭一種免許状◎、幼稚園教諭一種免許状◎、中学校教諭一種免許状(英語●・国語●・社会●・宗教●)、高等学校教諭一種免許状(英語●・国語●・地理歴史●・公民●・宗教●)、日本語教員、博物館学芸員、保育士
  • ※原則として、幼稚園、小学校、中学校高等学校のいずれかの教員免許状取得が可能だが、教育学科初等教育学専攻の学生は、幼稚園と小学校の教員免許状の同時取得、又は、幼稚園の教員免許状と保育士資格の同時取得が可能。
    また、どの学科・専攻の学生も本学所定の条件を満たすことで、小学校と中学校高等学校の教員免許状の同時取得を目指すことが可能。
    なお、教育学科初等教育学専攻幼児教育コースの学生は幼稚園の教員免許状、教育学科初等教育学専攻初等教育コースの学生は小学校の教員免許状の取得が卒業要件となる。
  • 幼稚園・小学校の教員免許状は、教育学科教育学専攻・教育学科初等教育学専攻の学生は一種、その他の学生は二種
  • ◎:自学科開設科目受講により教員免許状を取得
  • ●:他学科開講科目受講により教員免許状を取得(自身の学科での学びが優先されることに留意)
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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

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