近畿大学 理工学部
のAO（総合型選抜）情報
出願条件

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

個別出願条件　数学コース

以下の（ 1 ）、（ 2 ）のいずれも満たすこと。
（ 1 ） 次の❶～❸のうちいずれか 1 つを満たす（証明できる資料のコピーを出願時に提出）。
　　❶高等学校における「数学」の学習成績の状況が4.0以上である。
　　❷数学検定 2 級以上を取得している。
　　❸SSHなどにおいて優れた研究成果がある。
（ 2 ） オープンキャンパスにおける数学コースのオープンラボまたは研究室公開に参加した経験がある（参加した際の状況および感想を第 1 次審査書類に記載すること）。

個別出願条件　物理学コース

「数学」、「理科（物理基礎・物理）」の学習成績の状況がいずれも3.5以上であること。

個別出願条件　化学コース

以下の（ 1 ）、（ 2 ）のいずれも満たすこと。
（ 1 ）「理科（化学基礎・化学）」の学習成績の状況が3.5以上であること。
（ 2 ）化学に関連するクラブに所属し、研究発表などの経験がある。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

「理科」、「数学」、「英語」の学習成績の状況がいずれも3.5以上であること

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

「理科（化学基礎・化学）」、「数学」、「英語」の学習成績の状況がいずれも3.5以上で
あること。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

以下の（ 1 ）、（ 2 ）のいずれも満たすこと。
（ 1 ） 「数学」および「理科（物理基礎・物理）」の学習成績の状況がいずれも3.5以上である。
（ 2 ）自然科学分野での活躍実績あるいは高度な資格・技能がある。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

下記の条件をすべて満たす者とします。
（ 1 ）夢（希望）をもっていること。
（ 2 ）その夢（希望）の実現のために、近畿大学工学部で勉学することに強い意欲をもっていること。
（ 3 ）大学（各学科）で学修するために必要な基礎的能力（下表 1 参照）をもっていること。
（ 4 ）国際的に活躍したい意欲をもっていること。

各学科が求める基礎的能力

数学の基礎能力を有すること

物理、数学分野において理解・考察があること。機械学を学ぶ意欲との将来像や夢が明確であること。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

「数学」あるいは「理科（物理基礎）」あるいは「理科（物理）」の学習成績の状況が4.0以上であること。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

「数学」および「理科（物理基礎・物理）」の学習成績の状況がいずれも3.5以上であること。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

　次の（ 1 ）～（ 3 ）のいずれか（複数可）に該当し、（ 3 ）についてはそれを証明するものを提出できる者。
　（ 1 ）情報関連分野に強い関心を持っており、プログラム作成の経験をすでに積んでいる人。
　（ 2 ）情報関係コンテストに出場した経験がある人。
　（ 3 ）情報関係の資格などを有する人。

　情報関係コンテスト出場ならびに情報関係資格など（例）
名　　称 第 1 次審査通過基準（※）
日本情報オリンピック 予選Bランク
日本数学オリンピック 中央予備審査通過者
日本学生科学賞 情報技術 事前審査通過者
未踏IT 採択者
未踏ジュニア 採択者
SecHack365 採択者
パソコン甲子園 本選出場
情報処理技術者試験 ITパスポートは除く
Supercomputing Contest 本選出場者
U22プログラミングコンテスト 一次審査通過者
AtCoder等の競技プログラミング （AtCoderの場合）茶色以上
珠算能力検定試験 1 級満点合格者
日商簿記検定試験 2 級合格者以上
※第 1 次審査通過基準はあくまでも参考です。選考は総合的な書類審査となります。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。

下記の条件をすべて満たす者とします。
（ 1 ）夢（希望）をもっていること。
（ 2 ）その夢（希望）の実現のために、近畿大学工学部で勉学することに強い意欲をもっていること。
（ 3 ）大学（各学科）で学修するために必要な基礎的能力（下表 1 参照）をもっていること。
（ 4 ）国際的に活躍したい意欲をもっていること。

各学科が求める基礎的能力

数学の基礎能力を有すること

情報技術の基礎的事項に対する理解があること。情報技術を学ぶ動機・意欲と探究を持ち、自己の将来像が明確であること。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を令和 7 年 3 月修了見込みの者。

※ 出願資格における高等学校、中等教育学校、高等専門学校とは、日本の法律（学校教育法等）にもとづくものを指し、（表 1 ）の出身者には出願資格がありません。

3 ．各学部（学科、専攻、コース）の出願条件を満たしている者。

各学科のアドミッション・ポリシーを満たす者。

1 ．近畿大学における志望学部での勉学を強く希望し、明確な目標をもって、入学を志す者。

2 ．以下のいずれかの条件を満たす者。
（ 1 ）高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および令和 7 年 3 月卒業見込みの者。
（ 2 ）高等専門学校の 3 年次を修了した者および令和 7 年 3 月修了見込みの者。
（ 3 ）その他文部科学省令により、上記と同等以上の学力があると認められる者。（表 1 ）

以下の（ 1 ）、（ 2 ）のいずれも満たすこと。
（ 1 ） 「理科（物理基礎・物理、化学基礎・化学、生物基礎・生物の 3 組のうち、いずれか）」の学習成績の状況が3.5以上である。
（ 2 ） エネルギーについての話題（たとえば、「発電技術と物理学」、「化学とエネルギー」、「生命のエネルギー」など）について、以下の❶～❸のいずれかを通じて、探究した経験がある。
　　❶オープンキャンパスにおけるエネルギー物質学科の企画への参加
　　❷高等学校等でのグループ活動
　　❸公共施設等の見学をふまえた自主的な調査活動