完全ガイド！アドミッションポリシー｜同志社女子大学学芸学部音楽学科 AO方式入学者選抜【第Ⅱ項】（音楽文化専攻）の推薦・総合型選抜（AO入試）情報

同志社女子大学学芸学部音楽学科のアドミッションポリシー

学芸学部音楽学科は、リベラル・アーツ教育に基づいて、専門分野の高度な学修においても学際的観点を重視し、あるいはその過程に涵養される総合的な人間力をもって、主体的、協調的、応用的に、広く社会に貢献できる女性の育成を目標とする。

演奏専攻は、演奏技術の向上を目指すとともに、オペラ・合唱・管弦楽・吹奏楽・室内楽等の機会を通して、協働して芸術を創り上げ、社会を豊かにすることを目標とする。

音楽文化専攻は、音楽学、音楽療法、音楽クリエイション、音楽ビジネスの学問体系に基づき音楽の意味や価値を追究し、人間の文化に組み込まれた音楽文化について専門的に研究することによって、社会に働きかけることを目標とする。

この教育目標を達成するため、入学者には以下のような人物を求める。

【演奏専攻】知識・技能

専攻するコース・楽器の基礎的な演奏能力及び音楽の基礎知識を有する者。

高等学校で学習するレベルの基礎的な知識・読解力を有する者。

【演奏専攻】思考・判断・表現

音楽を形づくっている要素や曲想を感じ取り、自分なりに演奏で表現できる者、またはその資質を有する者。

【演奏専攻】関心・意欲・態度

音楽のみならず他の芸術や文化全般について幅広い関心を持つ者。

知的好奇心に基づき、芸術分野だけでなく多様な学問領域に触れる意欲を持つ者。

音楽の魅力とその有意性に共感でき、自らのキャリアと社会のために、音楽を探究・共有したいとする者。

自らの演奏能力について謙虚な姿勢を持ち、より豊かな表現力を追究し、社会に発信する意欲を持つ者。

【音楽文化専攻】知識・技能

基礎的な音楽の知識を有する者。

高等学校で学習するレベルの基礎的な知識・読解力を有する者。

【音楽文化専攻】思考・判断・表現

課題に対して、自らの経験や既習の考え方など様々な情報から必要なものを取り出して関係付けて考え、論理的に思考・判断した結果を表現できる力を持つ者。

【音楽文化専攻】関心・意欲・態度

音楽のみならず他の芸術や文化全般について幅広い関心を持つ者。

知的好奇心に基づき、芸術分野だけでなく多様な学問領域に触れる意欲を持つ者。

音楽の魅力とその有意性に共感でき、自らのキャリアと社会のために、音楽を探究・共有したいとする者。

様々な音楽の学びと高い教養を身に付け、多様化社会に貢献する意欲を持つ者。

同志社女子大学学芸学部のアドミッションポリシー

アドミッションポリシー情報がありません

同志社女子大学のアドミッションポリシー

教育理念・目標

同志社女子大学は、新島襄の先駆的な女子教育への情熱に基づく女子塾を起源とし、創立以来、良心教育を柱とするキリスト教の精神に基づく人格教育、リベラル・アーツ教育、国際主義教育を核にすえ、その実現に向けた教育研究活動を実践している。すなわち、「良心を手腕に運用」して「キリスト教主義に基づき、世界的視野で主体的に考え行動」し、「国家から個人に至るまで、国際社会を構成する一員であることを自覚して、文化、経済、外交面にわたる国際交流を推進しながら国際社会に貢献し、その結果として国際社会における地位を高めること」のできる女性の育成につとめている。
この建学の精神および基本理念に基づき、時代や社会の要請に応じた教育を行い、いずれの学部学科においても、専門分野に関わる識見と幅広い教養とを身に付けさせ、多様な進路に柔軟に対応できるバランスのとれた女性を社会に送り出すこととしている。

入学者受入れの方針

本学は、「キリスト教主義」「国際主義」「リベラル・アーツ」を教育の理念とし、学生一人ひとりが持っている才能を生かして、責任感を持って社会に貢献できる女性を育むことを目指している。
入学者受入れにあたっては、それぞれの学部学科における教育理念および教育目標に基づく専門的知識と理論を修得し、様々な分野で社会において貢献・活躍したいと考える多様な優れた資質を有し、学びへの意欲に溢れる女性を求めるとともに、個性豊かな学生が互いを尊重し合い、高め合う教育環境を実現するために観点の異なる複数の入学者選抜を実施している。
入学者選抜において、高等学校における教科学習の総合的な達成度を評価するため、学部学科ごとの入学試験教科・科目の設定や、学業以外の分野における秀でた個性（活動歴）、異文化体験、社会人としての経験等を評価する複数の選抜方法の設定など、本学の建学の精神に深い理解を示し、自覚をもって勉学に励もうとする個性豊かで有能な女性を、多様な複数の選考制度を通して広く求めている。