完全ガイド！アドミッションポリシー｜千葉大学国際教養学部国際教養学科総合型選抜の推薦・総合型選抜（AO入試）情報

千葉大学国際教養学部国際教養学科のアドミッションポリシー

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千葉大学国際教養学部のアドミッションポリシー

１千葉大学国際教養学部の求める入学者

国際教養学部では，「つねに，より高きものをめざして」という千葉大学の基本理念に基づき，既存の学問分野単独では対応が困難な地球規模で生起する複雑な問題群の解決に寄与すべく，グローバル社会・現代日本・地域という複合的視点から国際理解と日本理解の双方を備えた上で，俯瞰的視野，多元的な視点でものごとを考え，日本独自の視点から課題を発見・解決し，当該解決策を世界で発信することができる人材の育成を目的としています。
このような人材を育成するために，次のような入学者を求めています。

１．現代社会を生きていく人間として欠くことのできない国際的，倫理的，知的な素養を備え，さらに向上させていこうとする熱意を持つ人

２．本学部での修学について強い好奇心，関心を持ち，問題について自発的に探究し，問題解決の能力を主体的に高めていこうとする意欲を持つ人

３．文系と理系の別や人文社会科学，自然科学，生命科学の学問分野の垣根を越え，修学に必要な基礎学力として十分な知識・技能を持つ人

４．英語力をはじめ，言語について優れた運用能力を持つ人

２入学者選抜の基本方針

本学部の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために，以下のとおり入学者選抜を実施します。なお，後期日程での試験は実施しません。

１．一般選抜
（１）前期日程
大学入学共通テストの成績（国語，地理歴史・公民，数学，理科，外国語，情報），個別学力検査（国語または理科，数学または地理歴史，外国語（英語））の成績及び調査書の内容を総合して評価します。

２．特別選抜
（１）総合型選抜
課題論述，集団面接，個別面接，提出書類（自己推薦書，学びの履歴書及び調査書等）の内容及び大学入学共通テストの成績（国語，地理歴史・公民，数学，理科，外国語，情報）を総合して評価します。

３入学までに身に付けて欲しいこと

幅広い好奇心と探求心を持ち，世界と日本で起きている出来事に関心を持つとともに，興味を持ったことを自ら調べ，考える姿勢を育ててください。そして，様々な領域の読書等を通じて，世界には多様なものの見方，考え方があることに触れてください。さらに，学校・地域・社会のなかで様々な活動に参加し，周囲の人たちとコミュニケーションをとることを通じて，人と関わることの楽しさと難しさを経験してください。
将来，国際的に活躍するための基礎力として，国語（日本語）と英語（外国語）の語学力はもとより，理系・文系を問わず，各教科の基礎学力をしっかりと身に付けてください。

千葉大学のアドミッションポリシー

１　千葉大学の求める入学者

千葉大学は，総合大学として多様な研究・教育組織から構成されており，その知的環境を十分に利用して，問題解決能力を培い，創造的能力を育み，自発的な精神を養い，社会と文化の発展とともに，人類の平和と地球環境の保全に貢献する人材の育成を目指しています。
千葉大学は『つねに，より高きものをめざして』の理念のもと，次のような向上心あふれる人の入学を求めています。

１．現代社会を生きていく人間として欠くことのできない国際的，倫理的，知的な素養を備え，さらに向上させていこうとする熱意を持つ人

２．本学での修学について強い好奇心，関心を持ち，問題について自発的に探求し，問題解決の能力を高めていこうとする意欲を持つ人

３．本学入学後の修学に必要な基礎学力として十分な知識・実技能力を持つ人

２　入学者選抜の基本方針

千葉大学は，複数の受験機会を提供し，多様な入学者選抜を実施しています。本学の教育理念・目標に見合う学生を選抜するため，一般選抜の他に特別選抜として，次の試験を実施しています。
・総合型選抜
・学校推薦型選抜
・園芸産業創発学プログラム選抜
・社会人選抜
・私費外国人留学生選抜
・３年次編入学
・先進科学プログラム（飛び入学）学生選抜
本学の入学者選抜では，大学入学共通テスト，個別学力検査，調査書，面接及び小論文などを組み合わせて志願者の能力や資質を総合的に評価します。

３　入学までに身に付けて欲しいこと

基礎学力としての十分な知識と共に，他の人との関わり合いの中でコミュニケーション能力を身に付けてください。
広く社会に目を向け幅広い知識を養い，豊かな人間性と社会や学問に対する強い好奇心を持つとともに，自ら考え，判断し，解決したりする力を高めてください。
これらは，本学に入学してから知識・技能を生かす底力となるでしょう。