完全ガイド！アドミッションポリシー｜千葉大学工学部の推薦・総合型選抜（AO入試）情報

千葉大学工学部のアドミッションポリシー

１千葉大学工学部の求める入学者

現代社会では，豊かな暮らしを目指して効率性や利便性を追求するだけでなく，人と環境にやさしい配慮も求められています。工学部では，工学教育の伝統的な専門性を尊重しながらも，その枠を超えて互いの連携・融合を図ることにより，常に，広範な社会的要請に応えられる専門教育システムの確立に努めています。そして，「なぜ」を問い，「何をなすべきか」を考え，「いかにして」を構想し実践できる工学技術者・研究者の育成を目指します。

私たちは，工学を「豊かな人間社会の構築を目指す実践の学問」と考えています。社会と環境を支える技術者・研究者を育成する工学部では，
１．「なぜ」を問う好奇心・探究心
２．「何をなすべきか」を主体的に考える力
３．「いかにして」を構想し，実践する力
を修得することに，興味と資質を有する人材を求めます。

２入学者選抜の基本方針

本学部の教育理念・目標に合致した学生を選抜するために，以下のとおり入学者選抜を実施します。

１．一般選抜
（１）前期日程
大学入学共通テスト，個別学力検査等の成績及び調査書の内容を総合して評価します。
（２）後期日程（デザインコース及び物質科学コースは除く）
大学入学共通テスト，個別学力検査等の成績及び調査書の内容を総合して評価します。

２．特別選抜
（１）総合型選抜
①デザインコース
第１次選抜では，提出された調査書等及び試験第１日目に行う専門適性を判定する課題の内容を総合的に評価し，第１次選抜合格者を決定します。第２次選抜では，第１次選抜合格者に対して，試験第２日目に課題説明を含めた面接を行い，それらの結果からデザインコースで学ぶための資質と適性を総合的に評価し第２次選抜合格者を決定します。第２次選抜合格者のうち，大学入学共通テストで指定する教科・科目の総得点（配点合計）が概ね７０％に達した者を最終合格者として決定します。
②物質科学コース
（ア）方式Ⅰ
スーパーサイエンスハイスクール（SSH）活動やクラブ活動，あるいは個人等で行った課題研究で優れた成果をあげたものには，個別学力検査に代え，当該課題研究に関する発表等を含めた面接を行い，数学・理科の基礎的な資質・能力，自己表現力，熱意などを総合的に評価します。
また，大学入学共通テストの成績で，指定する教科・科目の総得点（配点合計）が概ね７０％に達した者を最終合格者として決定します。
（イ）方式Ⅱ
著名な国際科学コンクールの日本代表またはそれに準ずる成績をおさめたものには，個別学力検査に代え，受賞した研究に関する発表や口頭試問を含めた面接を行い，基礎学力，数学・理科の基礎的な資質・能力，自己表現力，熱意などを総合的に評価します。
（２）先進科学プログラム（飛び入学）学生選抜
先進科学プログラムの入学者選抜の基本方針に基づき評価します。
（３）私費外国人留学生選抜
外国人留学生に対して，提出書類，日本留学試験の成績及び面接により総合的に判定します。面接ではコミュニケーション能力，学習意欲，各コースの専門分野における広い関心について評価します。
（４）３年次編入学
高等専門学校や短期大学を卒業した者及び大学に在学中の者などに対して，提出書類，面接及び口頭試問により総合的に判定します。学校長の推薦によるもの（学校推薦）と自分自身をアピールすることによるもの（自己推薦）があります。

３入学までに身に付けて欲しいこと

高等学校で履修した科目（大学入学共通テストで課している科目）について充分に理解できていることが必要です。数学を含む理系科目は工学の基礎となる科目なのでとても重要ですが，国語や外国語も将来，国内外の知見を収集し，成果を発信する上で重要です。論理的な思考で組み立てられた論文や報告書，発表や説明ができなければ，自らの考えを他人に伝えられないので，技術者・研究者としての価値がなくなってしまいます。また，「なぜ」を問い，「何をなすべきか」を考え，「いかにして」を構想し実践する上で，もう一つ重要なこととして，「学ぶ」ことを楽しむ姿勢を身に付けていて欲しいと考えています。
なお，工学部では，工学共通の教育に加えて，専門性を深めていくために，９つのコースのうちのいずれかに所属して学習していきます。それぞれのコースで学ぶに当たっては，特に以下のような能力や姿勢を身に付けておくことが望まれます。

建築学コース：建築・都市及び社会の動向や芸術文化に関心を持ち，現代の様々な課題に対して意欲的に探究する姿勢。

都市工学コース：持続的で豊かな都市の創造を目指して，探求心と総合的視野を持ちつつ，都市に関わる様々な課題に取り組む意欲。

デザインコース：地球環境，社会，文化など幅広い事象に興味を示し総合して考える姿勢，最先端の科学と技術を理解して，様々に試みを行いながら創造的な提案を実現しようとする意欲。

機械工学コース：事物や現象から仕組みを物理的及び化学的に洞察して数学的に表現する能力，幅広い分野の知識を統合して物事を総合的に捉える能力，ならびに機械工学への興味。

医工学コース：電気電子工学，機械工学，情報工学など幅広い関心を有すること。また，医工学は生命や健康と福祉に直接的・間接的に寄与しているという意識。

電気電子工学コース：電気電子工学の社会的使命に興味を示し，その科学技術の発展に寄与したいと強く希望する姿勢。さらに，そのための専門的な知識・能力を習得する意欲と，それを支える基礎的素養と能力。

物質科学コース：自然の様々な現象や人類の発明・発見について興味を深め，自ら積極的に物質科学における問題を探究するための基礎となる物理，化学及び数学の総合的な学力。

共生応用化学コース：化学を中心にした学問領域を学ぶための基礎学力と，将来，化学だけでなく他の分野との境界領域で仕事をするために化学以外の科目にも興味を持って学ぶ姿勢。

情報工学コース（３年次編入学）：情報工学の基盤である数学，物理の高い能力に加え，情報工学の応用先である他のすべての科目にも興味を持ち，かつ最先端の技術を常に追い求める姿勢。

千葉大学のアドミッションポリシー

１　千葉大学の求める入学者

千葉大学は，総合大学として多様な研究・教育組織から構成されており，その知的環境を十分に利用して，問題解決能力を培い，創造的能力を育み，自発的な精神を養い，社会と文化の発展とともに，人類の平和と地球環境の保全に貢献する人材の育成を目指しています。
千葉大学は『つねに，より高きものをめざして』の理念のもと，次のような向上心あふれる人の入学を求めています。

１．現代社会を生きていく人間として欠くことのできない国際的，倫理的，知的な素養を備え，さらに向上させていこうとする熱意を持つ人

２．本学での修学について強い好奇心，関心を持ち，問題について自発的に探求し，問題解決の能力を高めていこうとする意欲を持つ人

３．本学入学後の修学に必要な基礎学力として十分な知識・実技能力を持つ人

２　入学者選抜の基本方針

千葉大学は，複数の受験機会を提供し，多様な入学者選抜を実施しています。本学の教育理念・目標に見合う学生を選抜するため，一般選抜の他に特別選抜として，次の試験を実施しています。
・総合型選抜
・学校推薦型選抜
・園芸産業創発学プログラム選抜
・社会人選抜
・私費外国人留学生選抜
・３年次編入学
・先進科学プログラム（飛び入学）学生選抜
本学の入学者選抜では，大学入学共通テスト，個別学力検査，調査書，面接及び小論文などを組み合わせて志願者の能力や資質を総合的に評価します。

３　入学までに身に付けて欲しいこと

基礎学力としての十分な知識と共に，他の人との関わり合いの中でコミュニケーション能力を身に付けてください。
広く社会に目を向け幅広い知識を養い，豊かな人間性と社会や学問に対する強い好奇心を持つとともに，自ら考え，判断し，解決したりする力を高めてください。
これらは，本学に入学してから知識・技能を生かす底力となるでしょう。

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