金沢大学 理工学域 物質化学類のアドミッションポリシー
化学は物質の化学的性質・構造・反応などに関する基礎的原理の理解，新しい機能性物質の創製，さらに生活を支える化学製品の開発・製造か ら持続発展可能なエネルギー・環境技術の実現に至る幅広い領域を含んでいます。物質化学類では，現代社会の諸問題を解決できる創造力と技術 力を身につけた優れた研究者・技術者を養成するためにプログラム制カリキュラムを採用しています。コアプログラムで基礎学力を修得後，主題 ごとに体系化された 6 つのアドバンストプログラムから複数のプログラムを選択履修することで，化学の基本原理の探求と応用技術の創造に挑戦 する力を身につけることができます。
“独創性や観察力など独自に考える力” をもち “未知の分野に対する強い探究心とチャレンジ精神” の旺盛な人の入学を期待します。
求める人材
自然現象の観察と実験に強い興味を持ち，実験を通して創造的に自然と関わりたい人
独自に考える力と自然に対する好奇心を持ち，発見の感動を味わいたい人
研究を通して得た成果を世界に向けて発信し，社会や自然界へ応用することに意欲がある人
選抜の基本方針
・一般選抜
基礎学力に加え，物質化学にとっての基本的科目である化学・数学及び英語の学力を重視します。
・KUGS特別入試（総合型選抜 ）
基礎学力に加え，出願書類，高大接続プログラム課題等を参考にした口述試験により，思考能力と論述能力，化学分野の勉学意欲及び資質 などを評価します。
・超然特別入試（A-lympiad選抜）
「日本数学 A-lympiad」における受賞及び出願書類を参考にした口述試験（プレゼンテーションを含む）により，思考能力と論述能力，化 学分野の勉学意欲及び資質などを評価します。
・帰国生徒選抜
物質化学にとっての基本的科目である化学・数学及び英語の学力を重視するとともに，成績証明書（調査書）により基礎学力を評価します。
・国際バカロレア入試
物質化学にとっての基本的科目である化学・数学の学力を成績評価証明書により評価するとともに，口述試験により，化学分野の勉学意欲 及び資質を評価します。
・私費外国人留学生入試
化学・数学及び英語の学力を重視するとともに，口述試験により，大学の授業を理解するための基礎知識，日本語によるコミュニケーショ ン能力などを評価します。
入学までに身につけて欲しい教科・科目等
高等学校等で履修した科目（大学入学共通テストで課している科目）について充分に理解できていることが必要です。さらに，化学を含む理 系科目（理科，数学）は理学・工学の基礎となる科目ですので非常に重要です。文系科目（国語，外国語，社会系科目（地理歴史・公民））も自 分の意見をまとめコミュニケーションを行うために必要です。また，高校生活の中で，日常的な科学現象に興味を持ち，それらを意欲的に探究 する姿勢を身につけてください。
金沢大学 理工学域のアドミッションポリシー
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金沢大学のアドミッションポリシー
金沢大学憲章と教育の理念
1862（文久 2）年，加賀藩彦三種痘所の設立をもって大学の創基とする金沢大学は，旧制第四高等学校を含む 様々な前身校を源流として，1949（昭和24）年に新制金沢大学となりました。
150年以上に及ぶ金沢大学の教育研究と社会貢献は，そのありうべき姿を，現在，金沢大学憲章として明らかに しています。すなわち，金沢大学憲章は，その前文で大学全体の進むべき道をこう宣言しています。 「金沢大学は，本学の活動が21世紀の時代を切り拓き，世界の平和と人類の持続的な発展に資するとの認識に立 ち，『地域と世界に開かれた教育重視の研究大学』の位置付けをもって改革に取り組むこととし，その拠って立つ理 念と目標を金沢大学憲章として制定する。」
この憲章に謳われた教育理念とは，以下のものに他なりません。
「金沢大学は，学生の個性と学ぶ権利を尊重し，自学自習を基本とする。また，教育改善のために教員が組織的に 取り組む FD 活動を推進して，専門知識と課題探求能力，さらには国際感覚と倫理観を有する人間性豊かな人材を 育成する。」
金沢大学〈グローバル〉スタンダード（KUGS）と求める人材像
さらに，教育の国際化とグローバル人材育成が声高に叫ばれている今，金沢大学は，上に掲げた大学憲章を現在の 状況における人材育成方針としてより具体化するために，金沢大学〈グローバル〉スタンダードを定めています。こ れは，各学域学類のアドミッション・ポリシーの源泉たる，大学全体のアドミッション・ポリシーとするものです。
金沢大学〈グローバル〉スタンダード（KUGS）
グローバル化が不可逆的に進行する現在の国際社会において金沢大学憲章に謳われている基本的な教育目標を実 現するために，学士課程において本学が育成する人材の具体的な姿を，以下の6つのスタンダードによって定める。 すなわち本学は，各人の立ち位置に課された人類の一員としての自己の使命を国際社会で積極的に果たし，知識基 盤社会の中核的なリーダーとなって，常に恐れることなく現場の困難に立ち向かっていける次の能力・体力・人間 力を備えた人材を育成する。
1．自己の立ち位置を知る：
鋭い倫理感と科学的知見をもって，人類の歴史学的時間と地政学的空間の中に立つ自己の位置，自己の使命を主 体的に把握する能力
2．自己を知り，自己を鍛える：
自己を知り，その限界に挑戦し，知的冒険と心身の鍛錬を通して常に自己の人間力を磨き高めていく能力
3．考え・価値観を表現する：
論理的構成力や言語表現力を駆使して概念やアイデアを明確に表現し，かつ自己の感性や価値観を的確に他者に 伝える能力
4．世界とつながる：
他者への深い共感に基づいて異文化と共生し，各人にとっての自国と郷土の文化への自覚と誇りをもって，世界 と積極的につながっていく能力
5．未来の課題に取り組む：
科学技術の動向，自然環境変動，持続可能性などの多角的視座から地球と人類，国際社会と日本の未来を総合的 に予測し，未来の課題に取り組んでいく能力
6．新しい社会を生きる：
Society 5.0 において，幅広い分野や考え方を俯瞰して異分野をつなげる力と新たな物事にチャレンジするマイ 本学のアドミッション ・ ポリシー
ンドを備え，多様な他者との協働により未来の社会的課題を解決に導くための能力
本学は，このKUGSに適う資質と能力の開花を少なくとも確かな可能性として示すだけでなく，なによりも，こ のような人材になろうとする高い志と強い気概をもった人物の入学を期待しています。
金沢大学と主体性等評価
金沢大学は，「主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度」を評価します。
金沢大学 理工学域の学科一覧
金沢大学の学部一覧
金沢大学のキャンパス一覧
