関西大学 / 人間健康学部 / 人間健康学科 AO(アドミッション・オフィス)入試
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出願条件

関西大学 人間健康学部 人間健康学科 AO(アドミッション・オフィス)入試の出願条件・出願資格( 2026年度入試 )

AO(アドミッション・オフィス)入試の出願条件・出願資格

出願条件
出願資格
優遇対象資格
併願可否併願可
学外併願可否学外併願可
学内併願可否学内併願不可
現役/浪人区分現浪区分なし
  • AO入試で出願できる学部は1学部のみです。 AO入試内での併願は認められません。

次の1から3の条件をすべて満たす国内および海外在住の者とします。
1.関西大学における志望学部での勉学を強く希望し入学を志す者。
2.次の⑴から⑶のいずれかに該当する者。
⑴高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および2026年3月卒業見込みの者。
⑵通常の課程による12年の学校教育を修了した者および2026年3月修了見込みの者。
⑶学校教育法施行規則第150条の規定により高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる者、および2026年3月31日までにこれに該当する見込みの者。
ア.外国において、学校教育における12年の課程を修了した者および2026年3月31日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの。
イ.文部科学大臣が高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者および2026年3月31日までに修了見込みの者。
ウ.専修学校の高等課程(修業年限が3年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る。)で文部科学大臣が別に指定するものを文部科学大臣が定める日以後に修了した者および2026年3月31日までに修了見込みの者。
エ.文部科学大臣の指定した者。
オ.文部科学大臣の行う高等学校卒業程度認定試験に合格した者および2026年3月31日までに合格見込みの者、もしくは文部科学大臣の行う大学入学資格検定に合格した者。
カ.学校教育法第90条第2項の規定により大学に入学した者であって、当該者をその後に入学させる大学において、大学における教育を受けるにふさわしい学力があると認めたもの。
キ.本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、2026年3月31日までに18歳に達するもの。
3.関西大学人間健康学部を第一志望とし、強く入学を希望する者で、次の要件の(1)および(2)に該当する者。
(1)高等学校もしくは中等教育学校を卒業した者および卒業見込みの者で、高等学校もしくは中等教育学校における全体の評定平均値が3.5以上の者で、以下AからCの出願型のうち、希望する出願型の基準を満たしていること。(なお、「3 出願資格2-⑴」(3ページ)に該当しない者、もしくは外国における教育を受け、評定平均値が算出できない者については、評定平均値の条件は設けていません。)
A〔スポーツ活動実績型〕
スポーツ活動での積極的な活動を通し、広く高い評価を得ており、その実績を証明する資料を提出できる者。ただし、選手として出場または選出されたことを証明できる者に限る。これ以外のスタッフやチーム幹部等での実績は、C〔自己推薦型〕で出願すること。
B〔地域貢献活動評価型〕
社会全体を考え、地域社会の課題を解決する積極的な活動を通し、社会的に高い評価を得ており、そのことを証明する資料を提出できる者。
C〔自己推薦型〕
学術・文化・スポーツ・芸術活動などさまざまな分野の積極的な活動を通し、または、高度な資格や技能を有し、社会的に高い評価を得ており、そのことを証明する資料を提出できる者。
(2)  上記1のAからCの出願型に応じた特色ある活動(例:学術、スポーツ活動、社会〔ボランティア〕活動、福祉活動、文化・芸術活動、生徒会活動、海外生活経験、各種検定試験など)を行ってきたことをふまえ、以下のa~cのいずれかの観点から、第三者に説明およびアピールができる者。「⑰資料説明票」および取り組んできた特色ある活動を証明する資料を提出すること。
※ 特色ある活動を証明する資料がない場合に限り「②-3活動報告書」を提出してください。証明する資料がない活動が複数ある場合でも、「②-3活動報告書」は1部(2,000字以内)にまとめてください。なお、「②-3活動報告書」を提出する場合、「⑰資料説明票」の提出は不要です。
※ 「⑰資料説明票」および特色ある活動を証明する資料を提出する場合は、「②-3活動報告書」を提出することはできません。
※ 推薦書、DVD-RやCD-Rなどの電子媒体に記録した資料は出願資格を証明する資料としては取り扱いません。
a.これまで取り組んできた特色ある活動の中で感じた問題意識に関して、人間健康学部でどのようなことを主体的に学ぼうとしているか。
b.これまで取り組んできた特色ある活動の成果を、人間健康学部でどのように生かすことができるか。
c.これまで取り組んできた特色ある活動について、人間健康学部に入学することでどのように発展させられるか。
4.その他    
⑴志望(出願)できる学部(学科、専攻、専修)は1つのみです。本制度内での併願は認められません。    
⑵AO入試に出願している者が、関西大学の各種推薦入学制度に出願する場合は、AO入試への出願を辞退したものとして扱います。また、関西大学のAO入試とSF入試を同時に出願することは可能ですが、両入試とも第1次選考に合格した場合は、どちらかの入試を選択して第2次選考の出願をしてください。    
⑶卒業見込み、修了見込み、高等学校卒業程度認定試験合格見込み等により出願し、AO入試に合格した者が、2026年3月31日までに当該見込みを満たせなかった場合には入学を許可しません。

優遇資格なし

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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

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