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中京大学文学部のアドミッションポリシー

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中京大学のアドミッションポリシー

中京大学の建学の精神は、「学術とスポーツの真剣味の殿堂たれ」という言葉をその真髄としています。
この言葉は、大学生活を通じて学問と真摯に向き合い、高度な教養と専門知識を獲得すること、またスポーツに代表される鍛錬の場では心身の健康増進を図るとともに、様々な困難を乗り越えるための資質や実践力を養い、人間力を高めることを謳ったものです。
この建学の精神に照らし、本学は以下に挙げるような意欲と能力を持つ人を広く求めています。

・高等学校等において幅広い教科の科目を学び、大学での学修に必要な基礎学力を有している人。

・学習活動・各種技術の習得・文化活動・芸術活動・スポーツ活動において自己の研鑽を積み、実績を挙げている人。

・新たな課題を発見し、それを解決するために自ら考え、行動することができる人。

・積極的に学ぶことにより、幅広い教養を身につけ、また、高度な専門性を追求する意欲をもつ人。

・研究活動や課外活動、学生生活を通じて、これからの世の中で必要となる知識と能力を身につけ、将来、社会の一員として大きく貢献する意志と意欲を持つ人。

また、各学部・学科においては「人材の養成に関する目的・教育研究上の目的」から、それを修得する素養を持つ人を求めています。具体的には、それぞれが「入学者受け入れの方針」を定めるとともに、各種入学試験要項において、出願資格および試験科目を指定し、高等学校課程段階までに学ぶべき基本的な事項を示しています。それらの幅広い教科の科目を修得しており、各学部・学科においてそれを土台に学びを昇華させる意欲ある人を望みます。

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中京大学文学部日本文学科のアドミッションポリシー

文学部日本文学科は、「中京大学の建学の精神」、「中京大学の理念」及び学部が定める「教育研究上の目的（理念・目的）」に賛同し、また、以下に示す知識・技能、思考力・判断力・表現力、意欲・態度等を有し、それを土台に学びを昇華させる意欲ある人を、広く求めています。

〔入学者に求める知識・技能〕

文学部での学びは、「社会が必要とする〈日本文学、言語表現及び歴史文化〉の課題に対する問題意識を持ち、その解決方法を探る」ということであり、そのための広い視野と知識が求められます。
その基本となる教科を、高等学校段階においてしっかりと学習しておくことが大切です。

・「日本文学、言語表現及び歴史文化」を学ぶには、同方面に関する幅広い知識と的確な理解力と柔軟な思考力が必要になります。
そのためには、豊かな読書体験を積んでおかなければなりません。
文芸作品はもちろん、現代の新聞や内外の歴史書等もしっかり読む習慣をつけてください。
高等学校課程における国語関連科目、日本史関連科目等の学習が、強く望まれます。

・現代に必要とされる日本語能力は、実に広範なものです。
さらに本学部の授業では、自分でレポートを書いたり、プレゼンテーションやディスカッションをしたりしますし、また４年次では卒業研究の作成が必須になっています。
そのためには、適切な日本語で「聞く・読む・書く・話す」ことができなければなりません。
高等学校課程における言語活動の充実をはかる学習が、強く望まれます。

・現代の文化や社会を理解するには、過去の人びとの精神や心性も学ばなければなりません。
伝統的な文化遺産や古い習俗等への幅広い教養があってこそ、現代の多様な社会的事象への関心が深まるのです。
そのためには、古今東西にわたる文化や歴史、さらに地理や思想等に関する基礎的な知識が必要となります。
高等学校課程における「古典」「日本史」「世界史」「地理」「倫理」等の学習が、強く望まれます。

〔入学者に求める思考力・判断力・表現力〕

・自分でレポートや卒業研究を仕上げたり、プレゼンテーションやディスカッションをしたりするには、資料を調査して何が必要かを考えたり見分けたりする力、人に分かりやすく説明できる表現力が必要です。
その基礎となるアクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び。調べ学習やグループワークに基づく発表等）に、高等学校在学中から積極的に取り組んでいることが強く望まれます。

・高度情報社会では、多様な情報の中から正確な情報を見分け、メディアを通して適切に収集・発信するメディア・リテラシーを高めておくことが必要です。
それを日頃から意識して、基礎となる思考力や判断力、求められる倫理意識に沿った表現力を磨く努力をすることが強く望まれます。

・文学部日本文学科の学びは、人間力を高める学びでもあります。相手の気持ちを思いやる思考力や、自分のふるまいの適否を見分ける判断力、チームワークを作るための表現力など、相手に敬意を持って接することで日々の生活を通して鍛えられる多くの能力があります。
これらを身に付けていることが強く望まれます。

〔入学者に求める意欲・態度〕

文学部日本文学科は、大学での充実した学びを達成するため、以下のような意欲を持ち、態度を身に付けた入学希望者を求めます。

・主体的に学習する意欲を持っていること。

・「日本文学、言語表現及び歴史文化」に関心を持っていること。

・解決を必要とする課題を発見し、それを解決し得る上記の知識や能力の修得を目指し、その強い意欲を持っていること。

・上記の知識や能力を介して、地域や国内外の社会とつながり、活躍・貢献したいと考えていること。

・柔軟な思考力や想像力を備えるとともに、コミュニケーション能力や表現能力を高めたいと考えていること。

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中京大学文学部言語表現学科のアドミッションポリシー

文学部言語表現学科は、「中京大学の建学の精神」、「中京大学の理念」及び学部が定める「教育研究上の目的（理念・目的）」に賛同し、また、以下に示す知識・技能、思考力・判断力・表現力、意欲・態度等を有し、それを土台に学びを昇華させる意欲ある人を、広く求めています。

〔入学者に求める知識・技能〕

文学部言語表現学科での学びは、「社会が必要とする＜言語表現、日本文学及び歴史文化＞の課題に対する問題意識を持ち、その解決方法を探る」ということであり、そのための広い視野と知識が求められます。
その基本となる教科を、高等学校段階においてしっかりと学習しておくことが大切です。

・「言語表現、日本文学及び歴史文化」を学ぶには、同方面に関する幅広い知識と的確な理解力と柔軟な思考力が必要になります。
そのためには、豊かな読書体験を積んでおかなければなりません。
文芸作品はもちろん、現代の新聞や内外の歴史書等もしっかり読む習慣をつけてください。
高等学校課程における国語関連科目、日本史関連科目等の学習が、強く望まれます。

・現代に必要とされる日本語能力は、実に広範なものです。
さらに本学科の授業では、自分でレポートを書いたり、プレゼンテーションやディスカッションをしたりしますし、また４年次では卒業研究の作成が必須になっています。
そのためには、適切な日本語で「聞く・読む・書く・話す」ことができなければなりません。
高等学校課程における言語活動の充実をはかる学習が、強く望まれます。

〔入学者に求める思考力・判断力・表現力〕

・文学部言語表現学科の学びは、人間力を高める学びでもあります。
相手の気持ちを思いやる思考力や、自分のふるまいの適否を見分ける判断力、チームワークを作るための表現力など、相手に敬意を持って接することで日々の生活を通して鍛えられる多くの能力があります。これらを身に付けていることが強く望まれます。

〔入学者に求める意欲・態度〕

文学部言語表現学科は、大学での充実した学びを達成するため、以下のような意欲を持ち、態度を身に付けた入学希望者を求めます。

・主体的に学習する意欲を持っていること。

・「言語表現、日本文学及び歴史文化」に関心を持っていること。

・解決を必要とする課題を発見し、それを解決し得る上記の知識や能力の修得を目指し、その強い意欲を持っていること。

・上記の知識や能力を介して、地域や国内外の社会とつながり、活躍・貢献したいと考えていること。

・柔軟な思考力や想像力を備えるとともに、コミュニケーション能力や表現能力を高めたいと考えていること。

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中京大学文学部歴史文化学科のアドミッションポリシー

文学部歴史文化学科は、「中京大学の建学の精神」、「中京大学の理念」及び学部が定める「教育研究上の目的（理念・目的）」に賛同し、また、以下に示す知識・技能、思考力・判断力・表現力、意欲・態度等を有し、それを土台に学びを昇華させる意欲ある人を、広く求めています。

〔入学者に求める知識・技能〕

文学部歴史文化学科での学びは、「社会が必要とする＜歴史文化の他、日本文学、言語表現＞の課題に対する問題意識を持ち、その解決方法を探る」ということであり、そのための広い視野と知識が求められます。
その基本となる教科を、高等学校段階においてしっかりと学習しておくことが大切です。

・「歴史文化の他、日本文学、言語表現」を学ぶには、同方面に関する幅広い知識と的確な理解力と柔軟な思考能力が必要になります。
そのためには、豊かな読書経験を積んでおかなければなりません。
内外の歴史に強い興味・関心をもち、歴史書はもちろん、現代の新聞や文芸作品等もしっかり読む習慣をつけてください。
高等学校課程における日本史関連科目、国語関連科目等の学習が、強く望まれます。

・現代の文化や社会を理解するには、過去の人びとの精神や心性も学ばなければなりません。
伝統的な文化遺産や古い習俗などへの幅広い教養があってこそ、現代の多様な社会的事象への関心が深まるのです。
そのためには、古今東西にわたる文化や歴史、さらに地理や思想などに関する基礎的な知識が必要となります。
高等学校課程における「日本史」「世界史」「地理」関連科目等の学習が、強く望まれます。

・現代に必要とされる日本語能力は、実に広範なものです。
さらに本学部の授業では、自分でレポートを書いたり、プレゼンテーションやディスカッションをしたりしますし、また4年次では卒業研究の作成が必須になっています。
そのためには、美しく正確な日本語で「読む・書く・話す」ことができなければなりません。
高等学校課程における言語活動の充実をはかる学習が、強く望まれます。