兵庫医科大学 医学部のアドミッションポリシー
医学部は、建学の精神に則した、医学に関する課程を修め医師として将来の社会に貢献できる資質と能力を備えた人物を求めます。
求める人物像
1.医師となることについて明確な目的と情熱を持っている人
2.医学教育プログラムに対応できるしっかりとした基礎学力を有する人
3.豊かな教養と人間性を有する人
4.病める人に対する思いやりを持ち、痛みに共感できる感性を持つ人
5.自己犠牲の精神と社会に奉仕する精神を持つ人
6.常に努力を怠らない強い向上心を持ち、自ら進んで学修し、生涯にわたって自己啓発・自己学修・自己の健康増進を継続する意欲のある人
知識・技能
高等学校卒業レベルの基礎的な学力を有している
思考力・判断力・表現力
高い倫理性を有し、良心に従い行動できる
自分の考えや行動に責任を持ち、それを周囲に明確に示すことができる
知識、技能をわかりやすく伝えることができる
主体性・多様性・協働性
多様な価値観を理解でき、相手の立場に立って接することができる
協調性に富み、周囲の人と十分なコミュニケーションを取ることができる
科学への好奇心を有し、疑問に対して積極的に追求できる
選抜方式
このような入学者を選抜するために、総合型選抜、学校推薦型選抜及び一般選抜を実施します。
総合型選抜
兵庫医科大学医学部での学びを通じ、社会に貢献する強い意志を有し、主体性を持って多様な人々と協働して学び多職種連携を推進する適性を有する人材を募集します。
募集にあたり、以下の項目を試験します。
適性検査では、医学を学ぶのに必要な基礎学力を計ります。小論文試験では、論理的思考力、表現力を中心に計ります。プレゼンテーション試験では、科学的・論理的思考力、判断力、表現力、プレゼンテーション能力を計ります。面接試験では、多職種連携への理解、目的意識、コミュニケーション能力や倫理性を計ります。調査書では、課外活動を含めた高等学校での勉学の状況をもとに学力の3要素を計ります。志望理由書では、志望する強い意欲を確認します。適性検査、小論文試験、プレゼンテーション試験、面接試験、調査書、志望理由書などを多面的、総合的に判定します。
学校推薦型選抜
充実した高校生活を送り、全教科にバランスの取れた学力と優れた人間性を有する人材を求めます。高等学校で多様な活動をした方、個性的な活動をした方も歓迎します。なお、学校推薦型選抜(地域指定制)では、上記に加え地域医療に対する理解・意欲を有する人材を求めます。
適性検査では、医学を学ぶのに必要な基礎学力を計ります。小論文試験では、論理的思考力、表現力を計ります。面接試験では、目的意識を中心に主体性、コミュニケーション能力や倫理性、表現力を計ります。調査書では、課外活動を含めた高等学校での勉学の状況をもとに学力の3要素を計ります。適性検査、小論文試験、面接試験、調査書などを多面的、総合的に判定します。
一般選抜
一般選抜A 4科目型では、社会人、他学部卒業生を含めて、医師を目指す情熱のある、十分な学力を有する人材を求めます。一般選抜B(高大接続型)では、上記に加えて、英語力を生かし国際的に活躍する意欲を有する人材を求めます。
一般選抜Aにおいて、学力試験で医学を学ぶのに必要な学力を計ります。小論文試験では、論理的思考力、表現力を計ります。面接試験では、目的意識を中心に主体性、コミュニケーション能力や倫理性、表現力を計ります。調査書では、課外活動を含めた高等学校での勉学の状況を中心に学力の3要素を計ります。学力試験、小論文試験、面接試験、調査書などを多面的、総合的に判定します。
一般選抜Bにおいて、英語資格試験にて、4技能に渡る英語力を計ります。学力試験で医学を学ぶのに必要な学力を計ります。小論文試験では、論理的思考力、表現力を計ります。面接試験及び課題型面接試験では、目的意識を中心に主体性、コミュニケーション能力や倫理性、表現力を計ります。調査書では、課外活動を含めた高等学校での勉学の状況を中心に学力の3要素を計ります。学力試験、小論文試験、面接試験、調査書などを多面的、総合的に判定します。
なお、調査書を準備できない場合は、代替の書類や面接試験などを用いて、評価・判定します。
評価・判定の基準
いずれの選抜においても、求める人物像で示す資質・能力を有し、医師を目指す学生として十分な学力を有するかを基準として、多面的、総合的に合否の判定を行います。
試験項目において極端に低い項目がある場合は不合格となることがあります。また、合格と判定された学生に対しては、初年次の授業科目の履修に必要な学修活動に継続して取り組むことを求めます。
入学するまでに習得が望まれる教科・科目等
数学:数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学Ⅲ、数学A、数学B(数列)、数学C(ベクトル、平面上の曲線と複素数平面)
外国語:英語コミュニケーションⅠ、英語コミュニケーションⅡ、英語コミュニケーションⅢ、論理・表現Ⅰ、論理・表現Ⅱ
理科:物理基礎・物理、化学基礎・化学、生物基礎・生物
情報:情報Ⅰ
その他:基礎的な読解力、表現力、判断力、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度、論理的思考力、分析能力、社会の仕組みの理解と変化する社会情勢に対応する能力
兵庫医科大学のアドミッションポリシー
本学は、建学の精神に則り、医学・医療に関する課程を修める資質と能力を備えた入学者を受け入れます。
求める⼈物像
社会の福祉への奉仕
よりよい社会を築くことに関心があり、医学・医療を通じて社会に貢献しようとする意欲・態度を持っている人。
⼈間への深い愛
人に対する思いやりがあり、医療人として人のために役に立ちたいという情熱・意欲を持っている人。
相手の考えや気持ちを聴いて理解し、自分の考えや気持ちを相手に分かりやすく伝えようとする協調的な姿勢・態度を持っている人。
⼈間への幅の広い科学的理解
医学・医療を志すための基礎学力と、継続して学び続けようとする意欲を持っている人。
選抜⽅式
このような入学者を選抜するために、総合型選抜、学校推薦型選抜、および一般選抜を実施します。
総合型選抜
「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協働性」の比重を高めた選抜方式です。複数の観点から評価する適性検査ならびに面接等を組合せて多面的・総合的に評価・判定します。
学校推薦型選抜
出身高等学校長の推薦に基づく「主体性・多様性・協働性」を重視した選抜方式です。調査書、適性検査等による「知識・技能」の評価も含め、多面的・総合的に評価・判定します。
一般選抜
学力試験を中心に実施する選抜方式です。学力試験では「知識・技能」に加え、高等学校学習指導要領を踏まえて「思考力・判断力・表現力」も評価・判定します。
評価・判定の基準
いずれの選抜方式においても、求める人物像で示す資質・能力を有し、医療人を目指す学生として十分な学力を有するかどうかを基準として、合否の判定を行います。また、合格と判定された学生に対しては、初年次の授業科目の履修に必要な学習活動に継続して取り組むことを求めます。
推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問
総合型選抜とは何ですか?
総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。
一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。
AO入試との違いを教えてください。
総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。
旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。
学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。
学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。
一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。
総合型選抜を受験するメリットは?
総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。
総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。
合格へ導く4つのステップ
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