完全ガイド！アドミッションポリシー｜兵庫医科大学リハビリテーション学部の推薦・総合型選抜（AO入試）情報

兵庫医科大学リハビリテーション学部のアドミッションポリシー

リハビリテーション学部は、建学の精神に則した理学療法学・作業療法学に関する課程を修め、理学療法士・作業療法士として将来の社会に貢献できる資質と能力を備えた人物を求めます。

求める人物像

１．理学療法学科では理学療法士として、作業療法学科では作業療法士として、医療・保健・福祉などの分野に貢献しようという明確な意志を持っている人

２．他者に対する思いやりを持ち、他者の悩みに共感できる感性を持っている人

３．社会に対する関心と豊かな教養を有し、多様な価値観を受け入れられる人

４．新たな問題の探索とともに、問題解決のために努力を惜しむことなく取り組める人

５．常に努力を怠らない向上心を有し、自ら進んで学修し、生涯にわたって自己啓発・自己学修に取り組む意欲を有する人

知識・技能

理学療法学あるいは作業療法学を学ぶための高等学校卒業レベルの基礎的な学力を有している

思考力・判断力・表現力

物事を論理的に考えるための基本的思考力がある

自分なりに物事を判断し、その理由を説明できる

自分の気持ちや考えを他者に伝えられる

主体性・多様性・協働性

目的意識をもち続け、自ら能動的に学修する行動がとれる

自分と異なる意見や気持ちをもっている人に対する興味と、多様な価値観を理解しようとする姿勢を有している

人とのコミュニケーションを大切にし、協調性をもって行動できる

選抜方式

このような入学者を選抜するために、総合型選抜、学校推薦型選抜、及び一般選抜を実施します。

総合型選抜
兵庫医科大学リハビリテーション学部での学びを通じて、社会に貢献する強い意志を有し、主体性をもって多様な人々と協働して学び多職種連携を推進する適性を有する人材を募集します。
適性検査としては、理学療法学・作業療法学を学ぶのに必要な基礎的な思考力を中心に学力を計ります。実習・演習課題試験においては、他者とのコミュニケーション能力や協調性を計ります。面接試験では、本学の教育理念やアドミッションポリシーの理解、目的意識、意欲に加え、質疑応答を通して論理的思考力やコミュニケーション能力を計ります。調査書では、課外活動を含めた高等学校での勉学の状況をもとに学力の3要素の修得状況について計ります。適性検査、実習・演習課題試験、面接試験、調査書を多面的、総合的に判定します。

学校推薦型選抜
高等学校において、全教科に真面目に取り組み、バランスのとれた学力を有し、将来、医療従事者として活動が期待される優れた人間性を有する人材を募集します。また、高等学校で課外活動をはじめ積極的に多様な活動をした方を歓迎します。適性検査では理学療法学・作業療法学を学ぶのに必要な基礎学力を計ります。小論文試験では論理的思考力、表現力を計ります。調査書では、課外活動を含めた高等学校での勉学の状況をもとに学力の3要素の修得状況について計ります。
適性検査、小論文試験、調査書などを多面的、総合的に判定します。

一般選抜
一般選抜においては、理学療法学あるいは作業療法学を学ぶための基礎的な学力を修得した人を募集します。学力の確認には、本学独自の学科試験もしくは、大学入学共通テストを利用し計ります。一般選抜は学力試験に比重をおいた判定を行いますが、一部の日程では多様な人材を求めることから調査書並びに活動報告書を含め多面的、総合的に判定します。

評価・判定の基準

いずれの選抜方式においても、求める人物像で示す資質・能力を有し、理学療法士・作業療法士を目指す学生として十分な学力を有するかどうかを基準として、合否の判定を行います。

また、合格した方には、初年次教育に向けて入学前教育に取り組んで頂くことを求めます。入学試験で課していない科目、高等学校で選択しなかった科目についても、入学前学習として主体的に取り組むことを求めます。特に、人の構造や機能等、入学後の学修活動に強く関連する「生物」と「物理」については、高等学校での学習内容を再確認することを求め、教育課題を設けます。