新潟大学 農学部
の推薦・総合型選抜(AO入試)情報

新潟大学 農学部のアドミッションポリシー

新潟大学農学部は、生命(いのち)の尊さを基本に、農業およびバイオ・食品関連産業の発展、持続的な食料生産と環境保全を目指し、幅広い基礎学力と応用力を育む教育を行っています。そのために、地域や社会が抱える諸問題を多角的視点から総合的に理解し、具体的な解決策を提言できる構想力、リーダーシップと高い倫理観をあわせ持ち、我が国のみならず、広く世界で活躍することに意欲のある学生を求めています。さらに各学位プログラムにおいて、以下のような学生を求めています。

応用生命科学プログラム:化学と生物学を基盤とし、最新のバイオサイエンス・バイオテクノロジー・ゲノムサイエンス等、微生物・植物・動物の生命現象とその応用に関する高度な専門知識と実験技術の修得に強い関心のある人。

食品科学プログラム:現代の食品に求められる栄養価、美味しさ、健康など多様な機能を理解できる化学や生物の基礎学力を持ち、食品成分の化学的基礎から、食品の開発、製造、販売まで食に関する幅広い分野に強い関心のある人。

生物資源科学プログラム:動植物の遺伝子から個体を取り巻く環境までを理解し、生物資源の利活用におけるバイオテクノロジーや先進的技術の開発と応用に挑戦する意思を持ち、さらに国際的視点を持ちながら食料生産や農山村地域の持続的発展に強い関心のある人。

流域環境学プログラム:河川上流の森林地帯から中山間地を経て下流の平野部に至る流域を対象とし、地域の自然環境と調和した持続的な農林業の生産活動に強い関心のある人。

フィールド科学人材育成プログラム(分野横断型):野生動植物の生態や保全、自然環境に配慮した防災・減災対策・災害復興、生態系や自然災害に関わりの深い環境の動態に関する知識や技術の修得と、多様なフィールドでの実践活動に強い関心のある人。

養成する人材像

新潟大学農学部は、生命(いのち)の尊さを基本に、農業およびバイオ・食品関連産業の発展、持続的な食料生産と環境保全を目指し、幅広い基礎学力と応用力を育む教育と研究を行う。それにより、地域や社会が抱える諸問題を多角的視点から総合的に理解し、具体的な解決策を提言できる構想力、リーダーシップと高い倫理観をあわせ持ち、我が国のみならず、広く世界で活躍できる人材を養成する。さらに各学位プログラムにおいて、以下のような人材を養成する。

・応用生命科学プログラムでは、生命現象とその応用に関する高度な専門知識と実験技術を幅広く修得した、化学(医薬品,化粧品,化成品等)・食品・環境・農業・エネルギー等のバイオ関連分野の研究、技術開発、教育等で活躍できる人材を養成する。

・食品科学プログラムでは、食品の原材料、加工、栄養、機能性、安全性、マーケティング等に関する先端的で幅広い専門知識と技術を有し、食に関連する研究、技術・商品開発、教育等に携わる有能な人材を養成する。

・生物資源科学プログラムでは、バイオテクノロジーや環境に配慮した先進的技術を用いた動植物・食料資源の利活用を目指すとともに、地域の発展を世界的視野を持って考えられる人材を養成する。

・流域環境学プログラムでは、地域および地球規模での自然環境と調和した森林や流域の管理と、地域の農業生産基盤の創出・保全を通じて、人間生活を豊かにできる人材を養成する。

・フィールド科学人材育成プログラム(分野横断型)では、生態学・自然災害科学・自然環境の動態に関する知識と技術を合わせ持ち、それらを統合して多様なフィールドでの実践活動に応用できる人材を養成する。

入学者に求める学力

高等学校教育課程の基礎学力を十分身に付けている人。

農学の基礎となる理数科目に優れた学力を有する人。

専門分野に強い興味を持ち、主体的に継続して学ぶことのできる人。

専門分野の事象を論理的に思考することができ、他者に説明し共有できる人。

入学者選抜方法

一般選抜(前期及び後期)、学校推薦型選抜、帰国生徒特別選抜、第3年次編入学試験の入学者選抜方法により選抜する

⼀般選抜(前期⽇程)

大学入学共通テストでは、6教科8科目を課し、専門の基礎知識を修得するために必要な基礎学力を評価する。個別学力試験では、外国語、理数科目(数学、化学、生物、物理、地学から2科目)を課し、高度な専門知識と技術を修得するために必要な応用力を評価する。

⼀般選抜(後期⽇程)

大学入学共通テストでは、6教科8科目を課し、専門の基礎知識を修得するために必要な基礎学力を評価する。さらに、個別学力試験では面接を課し、専門分野を主体的に学ぶ意欲ならびにコミュニケーション能力等を評価する。

学校推薦型選抜

【学校推薦型選抜Ⅰ型】
小論文と面接を課し、論理的な思考能力と表現の能力、専門分野における諸問題に対する理解力、主体的に学ぶ意欲ならびにコミュニケーション能力等を評価する。特に小論文では論理的な思考能力と表現の能力を、面接ではそれらに加えて、主体的に学ぶ意欲ならびにコミュニケーション能力を重視する。さらに出願書類で専門分野の知識と技術を修得するために必要な学力や主体性を評価する。

【学校推薦型選抜Ⅱ型】
大学入学共通テストでは、3教科3科目を課し,専門の基礎知識を修得するために必要な基礎学力を評価する。面接では,専門分野を主体的に学ぶ意欲ならびにコミュニケーション能力等を評価する。さらに出願書類で専門分野の知識と技術を修得するために必要な学力や主体性を評価する。

帰国生徒特別選抜

小論文を課し、論理的な思考能力と表現の能力、専門分野における諸問題に対する理解力を評価する。口述試験(日本語による)では、専門知識と技術を修得するのに必要な基礎学力と応用力、主体的に学ぶ意欲ならびにコミュニケーション能力等を評価する。

第3年次編入学試験

・応用生命科学プログラム:TOEIC L&RもしくはTOEFLの成績により、国際的なコミュニケーション能力を評価する。口述試験を課し、応用生命科学分野および本分野に関連した社会の諸問題への関心、基礎学力、論理的思考力、コミュニケーション能力を総合的に評価する。特に、応用生命科学分野および本分野に関連した社会の諸問題への関心、化学および生物の基礎的事項を修得しているかを問う。
・⽣物資源科学プログラム:TOEIC L&RもしくはTOEFLの成績により、国際的なコミュニケーション能力を評価する。さらに小論文と面接を課し、論理的な思考能力と表現の能力、専門分野における諸問題に対する理解力、主体的に学ぶ意欲等を評価する。
・流域環境学プログラム:TOEIC L&RもしくはTOEFLの成績により、国際的なコミュニケーション能力を評価する。さらに小論文と面接を課し、論理的な思考能力と表現の能力、専門分野における諸問題に対する理解力、主体的に学ぶ意欲等を評価する。
フィールド科学人材育成プログラム:TOEIC L&RもしくはTOEFLの成績により、国際的なコミュニケーション能力を評価する。さらに小論文と面接を課し、論理的な思考能力と表現の能力、専門分野における諸問題に対する理解力、主体的に学ぶ意欲等を評価する。

新潟大学 農学部の基本情報

新潟大学 農学部の学生数・教員数

学部学生数 756人
教員数 60人

新潟大学 農学部の主な就職先・進学先

ゼリア新薬、高田製薬、塩野義製薬、関東化学、北越コーポレーション、フナコシ、阪大微生物病研究所、理研ビタミン、東亜薬品、ライオン、ブルボン、雪印メグミルク、越後製菓、亀田製菓、佐藤食品、不二製油、八海醸造、朝日酒造、山崎製パン、不二家、キユーピー、ヤマサ醤油、タケショー、環境省、検疫所、農業・食品産業技術総合研究機構、新潟県、宮城県、山形県、福島県、群馬県、茨城県、富山県、岐阜県、新潟市、弥彦村、横浜市、国際協力機構、警察庁、朝日酒造、越後製菓、亀田製菓、キユーピー、サトウ食品、昭和産業、タカナシ乳業、タケショー、塚田牛乳、東洋水産、日本製粉、日本ハムファクトリー、ハウス食品、ブルボン、ポッカサッポロフード&ビバレッジ、丸美屋食品工業、山崎製パン、雪印メグミルク、理研ビタミン、富士食品工業、農業・食品産業技術総合研究機構、全国農業協同組合連合会、日本食肉格付協会、検疫所(厚生労働省)、新潟県、青森県、秋田県、山形県、富山県、東京都、新潟市、仙台市、長野市、横浜市、カネコ種苗、サカタのタネ、富山中央青果、ナガノトマト、ヤンマーアグリジャパン、新潟クボタ、井関農機、日本農産工業、朝日工業、コメリ、アクシアルリテイング、越後製菓、ブルボン、佐藤食品工業、正田醤油、兼松新東亜食品、日本ハム、興和、コカ・コーラボトラーズジャパン、雪国まいたけ、タマノイ酢、新潟日報社、第四北越銀行、NTTビジネスソリューションズ、日本アイ・ビー・エムデジタルサービス、ハルナビバレッジ、家畜改良センター、JA グループ(全国県域単協関連組織)、土地改良区、日本食肉格付協会、日本草地畜産種子協会、農研機構、農業共済組合、農林水産省、国土交通省、総務省、新潟大学、東北大学、東京農工大学、神戸大学、岡山大学、広島大学、沖縄大学、奈良先端科学技術大学、福田組、本間組、第一建設工業、本間造園、若鈴コンサルタンツ、ナルサワコンサルタンツ、ミサワホーム、北陸ガス、日本森林技術協会、電気化学工業、日本工営、JT、日本製紙、興和、ヤンマーアグリジャパン、エヌ・シー・エス、ソリマチ、マルハニチロ、味の素冷凍食品、JR 東日本、NECソリューションイノベータ、農林水産省、林野庁、関東農政局、北陸地方整備局、農研機構、学芸員(博物館・植物園)、農林水産省、国土交通省林野庁環境省水産庁気象庁国土地理院防災科学研究所、国際協力機構(JICA)
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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

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