九州大学 薬学部
の推薦・総合型選抜（AO入試）情報
アドミッションポリシー

求める学生像

21 世紀の人々の健康を維持するためには、癌をはじめとする難病や新種のウイルス などによる新興疾患に対する治療薬や予防薬の開発が必要である。このためには、生命 のメカニズムの解明や障害因子の特定、並びにそれらの情報を基に副作用の少ない標的 に特異的に働く理想的な医薬品の開発が必要である。九州大学薬学部はこれまでも創薬 研究に大きく貢献してきた。創薬科学科は、この創薬研究に関連する教育をさらに強化 し、最先端の創薬研究に対応できる高い能力を持つ国際的に活躍できる研究者や指導者 の養成を目指している。 創薬科学科では、薬を科学し創り出していく上で基礎となる化学系薬学、物理系薬学、 生物系薬学、環境系薬学および医療系薬学を相互に関連付けて幅広く履修し、それらに 関する高度な知識・技術を修得する。さらにこれらの幅広い学問分野を修めた上で、得 意な専門分野に精通した人材の育成を目標に教育を行う。研究者としてはそのような知 識を修得するのみならず、さらに問題を見出し解決する能力が必要となる。そのため本 学科ではこのような問題発見・解決能力を養うために種々のプログラムを用いた教育を 行う。またそのような能力の向上・強化には大学院修士課程や博士後期課程での学習や 研究が必要であるため、創薬科学科では大学院への進学を前提としたカリキュラムを組 んでいる。 以上のような目的のため、下記の条件に合う学生を求めている。

・ 薬を科学し創ることに関する研究に対して強い意欲があり、研究者や指導者として 育つ素養がある。

・ 高等学校卒業レベルの十分な基礎学力を持つとともに、理科科目（化学、生物および 物理）に対して強い興味がある。

・将来の国際的な活躍のための基盤となりうる十分な英語の基礎学力をもつ。

求める学生像と学力３要素との関係

・ 知識・技能：高等学校等における基礎的教科・科目の履修を通して獲得される知識・ 技能。特に、化学系、物理系、生物系、医療系の基礎学問の習得が必要であるため、 理科科目に対する強い興味と十分な素養、および、基本的な英語力を持っているこ と。

・ 思考力・判断力・表現力等の能力：知識を活用し、多角的に考え、客観的に評価でき る素養を持っていること。さらに、創造力、指導力、国際性を磨くため積極的に努力 する素養を持っていること。

・主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度：薬を科学し創ることに関する研究に 対する関心。理科科目(化学、生物および物理)に対する興味。自分の考えを持ち、的 確にそれを伝え、さらに異なる考えも尊重してコミュニケーションを積極的に行う素 養を持っていること。

求める学生像

近年、医療の高度化、複雑化、高齢社会の到来、医薬分業の進展など薬剤師を取り巻 く環境が大きく変化している。このような状況下で、薬剤師は最適な薬物療法の提供、 服薬指導、医療への安全対策など、幅広い分野において独自の役割を果たすことが、強 く求められるようになってきた。また、薬剤師としての基礎知識や技能、高い倫理観は もとより、医療従事者としての教養、医療現場で通用する実践力など、これまで以上に 高い資質を持った薬剤師を養成することが求められている。九州大学の薬学部臨床薬学 科は、広い視野と豊かな人間性を有し、かつ医療従事者として質の高い薬剤師教育を行 い、医療薬学の将来を担う人材を育成することを教育理念としている。 臨床薬学科では、基礎薬学としての化学系薬学や物理系薬学ならびに生物系薬学を体 系的に学ぶとともに、高度な医療系薬学の基礎的および臨床的教育を行い、さらに臨床 にかかわる実践的な実務能力を培う。医療従事者として広範な視野を持ち、医療現場で 指導的役割をになう薬剤師を育成する。また本学科で育成する薬剤師とは「研究者マイ ンドを持つ薬剤師」を意味しており、研究を通して課題を探究する能力と問題を解決す る能力を育成する。 以上のような目的のため、下記の条件に合う学生を求めている。

・ 科学研究に対して高い興味や関心を持ち、研究者や指導者として育つ素養がある。

・ 高等学校卒業レベルの十分な基礎学力を持つとともに、理科科目(化学、生物および 物理)に対して強い興味を持つ。

・ 医療人として患者や医療従事者等とコミュニケーションを取ることができ、医療人 としての倫理観が育つ素養を持つ。

・将来の国際的な活躍のための基盤となりうる十分な英語の基礎学力をもつ。

求める学生像と学力３要素との関係

・ 知識・技能：高等学校等における基礎的教科・科目の履修を通して獲得される知識・ 技能。特に、化学系、物理系、生物系、医療系の基礎学問の習得が必要であるため、 理科科目に対する強い興味と十分な素養、および、基本的な英語力を持っているこ と。さらに、薬剤師としての基礎知識、技能を習得するため積極的に努力する素養 を持っていること。

・ 思考力・判断力・表現力等の能力：知識を活用し、多角的に考え、客観的に評価で きる素養を持っていること。さらに、創造力、指導力、国際性、に加え、薬剤師と しての高い倫理観を磨くため積極的に努力する素養を持っていること。

・ 主体性を持って多様な人々と共同して学ぶ態度：科学研究に対する関心。理科科目 (化学、生物および物理)に対する興味。自分の考えを持ち、的確にそれを伝え、さ らに異なる考えも尊重してコミュニケーションを積極的に行う素養を持っている こと。さらに、医療従事者としての教養、医療現場で通用する実践力を磨くため積 極的に努力する意欲を持っていること。