琉球大学 農学部
の推薦・総合型選抜(AO入試)情報

琉球大学 農学部のアドミッションポリシー

1.学科等の教育理念・目的(亜熱帯地域農学 学士教育プログラム)

国際的な視点で地域農林畜産業の振興に携わる指導力のある有用な人材、並びに地域資源循環システムに基づく持続的農業生産及び農と社会との共生を構築できる実践的人材の育成を目的とします。

2.求める学生像

沖縄の亜熱帯島嶼性という環境で学ぶことを望み、農学分野の技術開発及び研究等を行う専門家として国内外で活躍することを志し、その学習のために必要な基礎学力を有し、主体的に学習に取り組む態度を身に付け、広い視野から社会の発展に貢献したいという意欲に溢れる次のような人を求めています。

・国際的な視点で地域農林畜産業の振興に貢献したい人

・地域生物資源の循環システムに基づく持続的農業生産に取り組みたい人

・農業と地域社会との共生の仕組みを考えたい人

一般選抜では特に次のような学生を求めます。
・農学を広く学ぶうえで基礎的な知識・技能を習得した人
総合型選抜II(大学入学共通テストを課す)では特に次のような学生を求めます。
・琉球大学農学部亜熱帯地域農学科に入学することを強く望み、地域社会に貢献する強い意志をもつ人
・高校生のときに熱意をもって取り組んだ活動実績がある人
学校推薦型選抜 I(大学入学共通テストを課さない)では特に次のような学生を求めます。
・農林畜産業の分野に関心があり、社会(または地域社会)に貢献する強い意志をもつ人
帰国生徒特別選抜・私費外国人留学生特別選抜では特に次のような学生を求めます。
・国際的な視点から地域農林畜産業について考え、国内外で貢献する強い意志をもつ人

3.高等学校等で履修すべき科目や習得しておくことが望ましい資格等

高校において、理系科目(数学、理科)を学び、論理的思考力を身に付けるようにし、自然科学の基礎知識を習得しておくことが必要です。文系科目(国語、地理歴史・公民、外国語)も幅広く履修し、多様な歴史的・文化的特性や価値観を理解しながら、自らの意見を述べることができるような学習が望まれます。受験のための学習に留まらず、自ら見出した課題を解決し、多様な人々と協働しながら学ぶ姿勢も身に付けるよう努めてください。

4.入学者選抜の基本方針

一般選抜(前期日程・後期日程)のほか、大学入学共通テストを課さない学校推薦型選抜など、多様な選抜方法により知識・技能やそれらの活用能力の評価だけでなく、意欲と主体性をもって学ぶことができるかを多面的・総合的に評価し、多様な人を広く受け入れます。

一般選抜
前期日程では、大学入学共通テストの6教科8科目を課し、高等学校等での学習の達成度をみるとともに、大学での学習に必要な基礎学力をもっているかを評価します。個別学力検査は、数学・理科の試験を行い、農学部において専門分野を学習するための論理的思考力・判断力及び表現力をもっているかを評価します。また、調査書を活用して知識・技能、思考・判断・表現に関する能力及び主体的に学習に取り組む態度を評価します。
後期日程では、大学入学共通テストの4教科6科目を課し、高等学校等での学習の達成度をみるとともに、大学での学習に必要な十分な基礎学力をもっているかを評価します。個別学力検査は、口頭試問を含む面接により、進学の目的や学習意欲、将来の目標そして主体性や協調性などを評価するとともに、教科に関する質問をとおし、農学についての理解度や関心の程度及び基礎学力や思考力を評価します。また、調査書を活用して知識・技能、思考・判断・表現に関する能力及び主体的に学習に取り組む態度を評価します。
総合型選抜II(大学入学共通テストを課す)
活動実績書に記載された活動実績に関するプレゼンテーションを行ってもらい、面接をとおして、高等学校等での活動実績を踏まえて成果を生み出す思考と行動特性をもっているかを主眼として評価します。また、志願理由書では、アドミッション・ポリシーを念頭に、関心と意欲、大学での学習と将来への見通しを評価します。口頭試問及び大学入学共通テストの4教科6科目を課すことで、高等学校等における基礎的教科・科目についての学習の達成度を評価します。
学校推薦型選抜I(大学入学共通テストを課さない)
普通科系の生徒を対象にした募集枠と農業系の学科の生徒を対象とした募集枠で、高等学校が勉学態度と意欲の面からみて大学で学ぶ能力を有すると認めた人物に対して選抜を行います。口頭試問を含む面接では、推薦書を参考としながら、進学の目的や学習意欲、将来の目標そして主体性や協調性などを評価するとともに、教科に関する質問をとおし、農学についての理解度や関心の程度及び基礎学力や思考力を評価します。小論文では、農学を学ぶための読解力や論理的な文章を作成する思考力・表現力を評価します。志願理由書は、学習意欲や将来の目標を評価し、面接の際の参考にします。また、調査書を活用して知識・技能、思考・判断・表現に関する能力及び主体的に学習に取り組む態度を評価します。
帰国生徒特別選抜
小論文では、農学を学ぶための知識・論理的思考力・判断力及び表現する力をもっているかを評価し、口頭試問を含む面接では、進学の目的や学習意欲、将来の目標そして主体性や協調性などを評価するとともに、教科に関する質問をとおし、農学についての理解度や関心の程度及び基礎学力や思考力を評価します。
私費外国人留学生特別選抜
独立行政法人日本学生支援機構が実施する「日本留学試験」では、日本語による授業を理解できる十分な日本語能力と基礎学力を評価し、口頭試問を含む面接では、進学の目的や学習意欲、将来の目標そして主体性や協調性などを評価するとともに、教科に関する質問をとおし、農学についての理解度や関心の程度及び基礎学力や思考力を評価します。

琉球大学 農学部の基本情報

琉球大学 農学部の学生数・教員数

学部学生数 621人
教員数 54人

琉球大学 農学部の主な就職先・進学先

株式会社沖縄出光、株式会社ビーエム・エージェンシー、株式会社SEVEN SPIRITS、沖縄北部森林組合、日本流通システム、株式会社SEEC、Plan・Do・See琉球、JA沖縄、株式会社GOFORIT、琉球日産、オリックス・ビジネスセンター沖縄、Eagle Kids Club、那覇空港ビルディング株式会社、ANA沖縄空港株式会社、フォーモストブルーシール株式会社、沖縄県庁、沖縄ワタベウェディング株式会社、クオリサイトテクノロジーズ、一般財団法人沖縄美ら島財団、ダイコー沖縄、クオリサイトテクノロジーズ株式会社、株式会社サンエー、内閣府沖縄総合事務局、金秀バイオ株式会社、株式会社ジャパンエンターテイメント、株式会社シーサー、株式会社AlgaleX、株式会社ジーケイフーズ、株式会社SKK、オリオンビール株式会社、株式会社LEOC、株式会社ドラッグストアモリ、日本プロセス株式会社、株式会社いーふらん、フリー工業株式会社、株式会社メモリード、静岡県庁、株式会社おとうふ工房いしかわ、フィードワン、伊藤忠飼料株式会社、株式会社アルビオン、株式会社KANSOテクノス、サッポロウエシマコーヒー株式会社、モロゾフ株式会社、レイスグループ、株式会社ケン・ホテル&リゾートホールディングス、株式会社グランマルシェ、株式会社アコーディア・ゴルフ、宮城県庁、参議院議員加藤明良事務所、福岡県庁、鹿児島県庁、株式会社良品計画、匠ローレン株式会社、長崎県庁、長崎県高校、株式会社三菱UFJ信託銀行、株式会社霧島酒造、株式会社東日本旅客鉄道、株式会社流機エンジニアリング、WDBエウレカ社、フリトレー、株式会社はま寿司、株式会社エステム、株式会社センダン、コンパスグループジャパン株式会社
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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

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