大阪工業大学 工学部
の推薦・総合型選抜（AO入試）情報
アドミッションポリシー

都市デザイン工学科は、都市および地域を対象に、自然環境と調和し共生できる安全・便利・快適な人間活動環境の創造に必要な社会基盤の整備や維持管理にかかわる学理と技術、およびこれに関係するシステムを学び、かつ考究することに情熱を有し、持続可能な地域の発展に貢献することをめざす人物の入学を求めています。

求める人物像

1. 都市デザイン工学の高度な専門知識と技術を修得し、考究するのに必要な基礎的知識を有している人

2. 都市デザイン工学に関する研究や開発を主導する高度な技術者や研究者をめざし、新たな知識や技術の創造に向けての思考力、洞察力、行動力を有している人

3. 専門性を基礎とし、倫理観と責任感のある高度技術者、研究者として持続可能な社会の形成に生涯を通じて貢献する意欲ある人

4. 人間的な成長および自己実現をめざす向上心を持ち、共同作業の重要性を認識し実行できる人

入学前に学習しておくことが期待される内容

都市デザイン工学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

1. 都市デザイン工学における専門知識と技術を習得するため、高等学校数学の基本的な知識の体系的な理解、および数学的な概念をもとにした考え方の修得

2. 都市デザイン工学の専門知識と技術に直接関係する物理学、化学、地学、生物等の自然科学および情報の基礎知識と、自然現象や法則に対する探求心、および実験や観察における基礎的な技術の修得

3. グローバル化に対応した高度技術者や研究者をめざすため、論理的な考え方とプレゼンテーション能力、さらには英語などの言語を用いた基礎的なコミュニケーション能力の修得と異文化を理解しようとする姿勢

建築学科は、人間が生活し、様々な活動を行うための「建物・まち」やその環境を社会のニーズに応えるように創造し、デザインする人材、すなわち、建築家、建築技術者、プランナー、デザイナーなどの建築のプロフェッショナルを養成します。

求める人物像

1. 自分の能力の向上に情熱と意欲を持って努力できる人

2. 人間の健康と幸福をめざして、幅広い分野の人々と協働できる人

3. 技術分野に加えて、文化や芸術分野にも興味を持っている人

4. 快適・安全で美しい「建物・まち」づくりに関する能力を高め、社会や地域に貢献したいと思う人

入学前に学習しておくことが期待される内容

建築学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。また、該当の授業などにおいて立体把握能力を身に付ける努力が望まれます。

1. 理科は、物理（物理基礎を含む）・化学の基礎知識（特に、物理における力学、熱、波）

2. 数学は、数学Ⅰ、数学Ⅱ、数学Ⅲ、数学Ａ、数学Ｂ、数学Ｃ（あるいは同等の科目）の基礎知識

3. 日本語の基本的な文章読解力・作文能力

4. 英語で記された文章を的確に理解する能力、基本的な英作文・英会話能力

5. 授業や課外活動などで身に付ける、基本的なプレゼンテーション・コミュニケーション能力

機械工学は、自動車、航空、宇宙、ロボット、環境などあらゆる分野の産業を支える根幹の学問です。機械工学科は、グローバルで多面的な視野に立ち、高い倫理観と責任感を持って、機械工学に関する問題に取り組める実践的なプロフェッショナルを養成します。

求める人物像

1. 機械工学に興味を持っている人

2. 学んだ知識を実際の問題に適用し、最新の工学的ツールを駆使しながら解決する能力を身に付けようとする意欲のある人

3. 与えられた制約の下で解決手法を導き、それを計画的に実現してまとめる創造的なデザイン能力を身に付けようとする意欲のある人

4. 自主的かつ継続的に学習しようとする向上心の強い人

入学前に学習しておくことが期待される内容

1. 機械工学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

2. 機械工学を学習する上で根幹をなす材料力学、機械力学、流体力学、熱力学の理解に必要となる物理学（特に力学）や数学（特に微積分、複素数）の基礎知識

3. 学んだ知識や修得した技術を共有するために必要となる文章の理解力や作文能力

4. 機械工学に関するグローバルな諸問題に取り組むために必要となる英語を用いた基礎的なコミュニケーション能力

電気電子システム工学科は、今日の電気・電子・情報工学の進歩に対応でき、明日の電気・電子・情報工学を開拓できる知識と実践力を持つエンジニアを世に送り出すことを目的としています。

電気工学と電子工学は、情報工学と融合する形で目覚ましい発展を遂げており、その領域も多岐にわたります。

そのため単なる一分野の専門知識だけでは不十分であり、今後は幅広い専門分野の知識がますます重要となります。さらに現代社会では、人や環境に調和した技術の開発が求められています。

求める人物像

1. 広く電気・電子・情報工学に興味を有する人で、行動力のある実践的なエンジニアをめざす人

2. これまでに学んできた知識を進化させて「ものづくり」に応用する意識のある人

3. 人や地球環境に配慮した工学技術に興味を持ち、持続可能な社会の発展に貢献する技術者をめざす向上心のある人

入学前に学習しておくことが期待される内容

電気電子システム工学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

1. 数学は、「数学Ⅲ」と「数学C」までを履修していることが望ましい。人間の目では見ることができない電気・電子の振る舞いの多くは数式で表現するため数学は重要である。
特に三角関数や指数関数の微積分、複素数、ベクトルは修得していることが望ましい

2. 理科は、「物理」を履修していることが望ましい。特に電気と磁気が重要である。
また電気を使ってモノを動かすときには剛体の力学も重要となる。さらに「化学」も履修していることが望ましい。
例えば電気抵抗の小さいあるいは大きい特殊な材料を考える上で重要となる。この他に「生物基礎」の学習も分野によっては望まれる

3. 英語は、基本的な読解能力とコミュニケーション能力を有していること。特に今後のグローバル社会において、英語によるコミュニケーション能力は重要となる。
一般入試問題に出題されているような英文の読解力とコミュニケーション能力、平易な英作文能力を有していることが望まれる

4. 国語は、基本的な読解力、論理的な作文・会話能力を有していること。
複数名で行う実験実習では、コミュニケーションが必要となり、基本的な口頭表現力が求められる。
さらに報告書作成の際には文章にまとめることも必要となるため重要である

電子情報システム工学科は、電子工学、情報、通信、システムの分野において、国際水準の基礎学力と社会人基礎力を身に付け、社会・産業界が求める実践的な専門知識やスキルを持った人材を養成します。

このことから、身に付けた能力を活かして社会で活躍したいという強い意志を持ち、それを実現するための努力を惜しまない学生の入学を求めています。

求める人物像

1. コンピュータを中核とした電子工学に興味を有する人

2. 電子工学のハードウェア開発技術、ソフトウェア開発技術、情報通信・ネットワーク技術、システム化技術を学ぶことによって、将来これらの知識や技術を社会に役立てたいと考えている人

3. 自ら進んで学ぼうという意欲のある人

入学前に学習しておくことが期待される内容

電子情報システム工学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

1. 数学は、「数学Ⅲ」「数学C」まで履修しておくことが望ましく、基本的な概念や原理・公式を理解し、事象を論理的に考察して数学的に処理する能力を有していること。
特に、微分・積分法、複素数平面、ベクトル、三角関数、指数・対数関数の計算に習熟していることが望ましい

2. 理科は、「物理」を履修しておくことが望ましく、正しい自然観が育まれており、工学的応用に興味を有していること。
特に、運動、電気と磁気、熱、波などに関連する現象を論理的に理解し数式を用いて表現する能力を有していることが望ましい

3. 英語は、基本的な読解能力とコミュニケーション能力を有していること。
英語で書かれた平易な長文を辞書なしで読むことができる語彙力、平易な日本語で書かれた短文を英文に翻訳することができる文法力、日常的な話題を会話できる積極的なコミュニケーション力を有していることが望ましい

応用化学科は、社会を支える「化学」の専門知識や技能を身に付け、自然科学の真理究明や科学技術の発展に貢献する意志を持ち、さらに国際的に活躍できる能力と倫理観を併せ持つ人材の育成を目標としています。

地球環境に調和した豊かな社会を築くために、現代社会が抱える課題を主体的に発見し、「化学」の力で解決しようとする意欲のある人材を求めています。

求める人物像

1. 「化学」を中心とする自然科学に対して幅広い興味や好奇心を持っている人

2. 「実験や観察」が好きで、新しい「材料」や「物質」をつくり出すことに熱中できる人

3. 自ら学ぶ意欲を持ち、挑戦心が旺盛で活力がある人

4. 化学的な知識、技能およびコミュニケーション能力やプレゼンテーション能力を身に付け、将来、工学の分野で国際的に活躍できる技術者や研究者を目指そうとする人

入学前に学習しておくことが期待される内容

応用化学科に入学するまでに、理科および数学については特に以下に挙げた科目の単元の内容を理解していること、情報・国語・英語については以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

1. 化学は、「化学基礎」および「化学」の全範囲、具体的には、物質の分離・精製、熱運動と物質の三態、原子の構造、電子配置と周期律の関係、化学結合、物質量、化学反応と化学平衡（反応速度、酸・塩基中和反応、酸化・還元反応）、無機物質・有機化合物が人間生活の中で果たす役割

2. 物理は、物理量、運動とエネルギー（力のつりあい、運動の三法則、気体分子の運動）、力学的エネルギー、物理現象（熱・波・電磁気）の基礎

3. 数学は、「数学Ⅰ」（図形と計量、二次関数、データの分析）および「数学Ⅱ」（特に複素数と二次方程式、図形と方程式、指数関数・対数関数、三角関数、微積分の基礎）

4. 情報は、基本的なコンピュータ利活用、情報ネットワークを利用する際のモラル

5. 国語は、基本的な読解力、論理的な作文・会話能力

6. 英語は、英語で記された情報や考えを的確に理解する能力、基本的な英作文・英会話能力、積極的に英語でコミュニケーションを図ろうとする姿勢

環境工学科は、身近な環境から地球環境に至るあらゆる環境問題を解決するための、工学技術を身に付けた人材を養成します。

工学分野のみならず、理学、農学、社会科学など幅広い分野での素養をそなえ、環境共生を図りながら資源循環型社会をめざす技術者を育成します。

そのために、世界各地で生じている多様な環境問題に常に関心を持ち、身に付けた能力を活かして献身的に問題解決に貢献する意欲を持つ人を求めています。

求める人物像

1. 環境問題に関心があり、技術を通じて解決に貢献したいという情熱を持っている人

2. 身の回りの地域とともに、地球的規模の環境問題解決についてもかかわっていきたい人

3. 理科や数学が好きで、その能力を発展させて実際の問題解決に応用したいと思っている人

4. 実験や野外調査に興味があり、それらを通じて現象を解明する能力を身に付けたい人

入学前に学習しておくことが期待される内容

環境工学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

1. 理科は、「科学と人間生活」「化学基礎」「物理基礎」「生物基礎」を中心として、幅広い理系教科の基礎を学ぶとともに、実験と観察の力を養っておくこと

2. 数学は、「数学Ⅰ」、「数学A」、「数学Ⅱ」、「数学B」を中心として、図形と方程式、数列、指数関数、対数関数、三角関数、微分・積分の考え、確率と統計的な推測を学習しておくこと。
加えて「数学C」で扱うベクトルの基本的な概念を学習しておくことが望ましい

3. 英語は、グローバル人材の共通言語として、コミュニケーションに必要な素養、特に文章の読解力と基本的な英作文・英会話能力を身に付けておくこと

生命工学科は、「バイオ・健康・医療・食品」分野で活躍できる技術者･研究者を育成するため、生命科学履修モデルと医工学履修モデル、および臨床工学技士養成コースを用意しています。そこで、

1. 遺伝子・細胞・臓器などのライフサイエンスの知識を身に付け、生命を探究することで医療や生活の向上に役立ちたい人

2. 生物・材料・機械・電子などの理工学の知識を身に付け、診断機器やヘルスケア機器、人工臓器、再生医療などの分野で活動したい人

3. 医学・臨床工学などの知識と技術を身につけ、臨床工学技士として医療分野で貢献したい人など、医療・健康産業やバイオ産業、医療現場で活躍したい人の入学を歓迎します。

求める人物像

1. 生命の仕組みを探究したい人、それらをものづくりに応用したい人、あるいは病気の治療に活かしたい人

2. 実験およびその結果について考えることが好きな人

3. 情熱と倫理観を持って自分自身を向上できる人

4. 生命工学科に入学するまでに、以下に記した能力を身に付けておくことを求めます。

入学前に学習しておくことが期待される内容

数学は、工学の基礎や生命工学に関する専門分野を学ぶための基盤となる「数学Ⅰ」「数学Ａ」に加え、「数学Ⅱ」「数学Ｂ」を学習しておくことが望ましい。
また、問題解答過程を通して、定理・公式の体系的理解、数学的思考、論理的説明を養っておくこと

1. 理科は、生命科学や医工学に関する専門分野を学ぶために、「化学基礎」「物理基礎」「生物基礎」に加え、「化学」「物理」「生物」を学習しておくことが望ましい。
また、生命現象や科学技術に興味をもち、科学的に理解を深め、探求する姿勢を養っておくこと

2. 英語は、読解力・基本的な英作文・英会話能力を身に付けておくこと

3. 国語は、自らの考えや意見を相手に伝える論理的な文章力や表現力を身に付けておくこと