茨城大学 / 教育学部 学校教育教員養成課程
の推薦・総合型選抜(AO入試)情報

茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程のアドミッションポリシー

アドミッションポリシー情報はありません

茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程の基本情報

茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程の学生数・教員数・定員数

学部学生数 1,002人
教員数 75人
入学定員 240人
収容定員 -人

茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程で取得できる資格

小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状、高等学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状、高等学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、特別支援学校教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、学校図書館司書教諭、学芸員(博物館)(社会選修が対応)、学芸員(美術館)(美術選修が対応)、公認スポーツ指導者(保健体育選修が対応)、学校図書館司書教諭
  • 学校図書館司書教諭【教育実践コース】: 所定の科目・単位を修得し、卒業すること等により取得できる資格 (申請が必要なものを含む)
  • 学校図書館司書教諭・学芸員(博物館)(社会選修が対応)・学芸員(美術館)(美術選修が対応)【教科教育コース】: 所定の科目・単位を修得し、卒業すること等により取得できる資格 (申請が必要なものを含む)
  • 公認スポーツ指導者(保健体育選修が対応)【教科教育コース】: 所定の科目・単位を修得し、卒業すること等により、試験等の一部が免除される資格
  • 学校図書館司書教諭【特別支援教育コース】: 所定の科目・単位を修得し、卒業すること等により取得できる資格 (申請が必要なものを含む)

茨城大学 教育学部 学校教育教員養成課程の主な就職先・進学先

茨城大学大学院、筑波大学大学院、東京学芸大学大学院、茨城県(小学校・中学校・義務教育学校・高等学校・特別支援学校・幼稚園)、栃木県(小学校・中学校・高等学校・特別支援学校)、埼玉県(中学校)、千葉県(小学校・中学校・高等学校)、東京都(小学校・中学校)、福島県(小学校・中学校)、秋田県(特別支援学校)、富山県(小学校)、長野県(小学校・義務教育学校)、静岡県(小学校)、愛知県(中学校)、茨城高等学校・茨城中学校、水戸葵陵高等学校、常総学院高等学校、土浦日本大学高等学校、霞ヶ浦高等学校、宇都宮短期大学附属高等学校、ぐんま国際アカデミー初等部、浦和実業中学校・高等学校、茨城県、つくば市、ひたちなか市、筑西市、大洗町、東庄町、太田市、東京都特別区、茨城大学、茨城県信用組合、茨城中央ホーム、つくばソフトウェアエンジニアリング、帝国書院
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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

トライの推薦・総合型選抜コース 2025年度合格者数6,217名 国公立大 合格実績 私立大 合格実績
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