弘前大学 / 教育学部 学校教育教員養成課程
の推薦・総合型選抜(AO入試)情報

弘前大学 教育学部 学校教育教員養成課程のアドミッションポリシー

アドミッションポリシー情報はありません

弘前大学 教育学部 学校教育教員養成課程の基本情報

弘前大学 教育学部 学校教育教員養成課程の学生数・教員数・定員数

学部学生数 610人
教員数 -人
入学定員 140人
収容定員 -人
  • 学科ごとの教員数データなし

弘前大学 教育学部 学校教育教員養成課程で取得できる資格

幼稚園教諭一種(二種)免許状、小学校教諭一種(二種)免許状、中学校教諭一種(二種)免許状、高等学校教諭一種免許状、特別支援学校教諭一種(二種)免許状 (知的障害、肢体不自由、病弱)

弘前大学 教育学部 学校教育教員養成課程の主な就職先・進学先

(株)青森みちのく銀行、(株)サイゼリヤ、社会福祉法人厚生会、児童養護施設幸樹園、独立行政法人高齢・障害・求職者雇用支援機構、(株)習学ゼミ、(株)ベイクルーズ、つがる弘前農業協同組合、(株)トライグループ、日本郵便(株)、(株)アインホールディングス、(株)太陽エージェンシー、(株)マイナビワークス、(株)NEXT、(株)ナシオ、明治安田生命保険相互会社、(株)エクシードコネクト、オリンパス(株)、(株)ワンコイングリッシュ、(株)東北日立、(株)フェイスグループ、(株)学研ココファン・ナーサリー、(株)エス・エム・エス、弘前商工会議所、(株)オプティマ、社会福祉法人愛成会、児童養護施設愛成園、(株)プライムハウス、厚生労働省 青森労働局、青森県職員、弘前市職員、函館市職員、青森市職員、札幌市職員、宮城県職員、三沢市職員、青森県警察、青森県公立学校、岩手県公立学校、秋田県公立学校、札幌市公立学校、北海道公立学校、静岡県公立学校、宮城県公立学校、千葉県公立学校、横浜市公立学校、山形県公立学校、栃木県公立学校、長崎県公立学校、川崎市公立学校、福岡市公立学校、東京都公立学校、八戸市公立学校、群馬県公立学校、学校法人西野学園、西野さくら幼稚園、学校法人養生学園、養生幼稚園、在中華人民共和国日本国大使館附属北京日本人学校
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推薦・総合型選抜にかんするよくあるご質問

総合型選抜とは何ですか?

総合型選抜は、従来の筆記試験の点数だけでなく、受験生の考え方や大学への思い、人物像、将来性などを多面的に評価して合否を決定する入試方法です。

一般選抜が主に学力試験の点数で合否を判断するのに対し、総合型選抜は受験生の個性や意欲、大学・学部との適性(アドミッション・ポリシーとの合致)を重視するのが大きな特徴です。

AO入試との違いを教えてください。

総合型選抜は、以前は「AO入試」と呼ばれていましたが、2021年度入試から名称が「総合型選抜」に変更されました。

旧AO入試では、学力試験を課さずに人物評価や意欲、適性を重視することもありましたが、総合型選抜ではアドミッション・ポリシーへの合致や人物評価に加え、何らかの形で学力の評価を行うことが原則となっています。

学校推薦型選抜・指定校推薦との違いを教えてください。

学校推薦型選抜は、出身高校からの推薦書が必要不可欠です。推薦を受けるためには、評定平均やスポーツ・文化活動で一定の基準を満たしていることが求められます。

一方、総合型選抜は高校からの推薦が不要で、出願条件さえ満たせれば誰でも出願できる点が大きな違いです。また、成績だけでなく、「大学で何を学びたいか」「将来どうなりたいか」といった学びへの意欲や目的意識、自己表現力、課外活動での経験なども重視されます。

総合型選抜を受験するメリットは?

総合型選抜の最大のメリットは、ワンランク上の大学へのチャンスがあることです。

総合型選抜では、筆記試験による学力評価が中心となる一般選抜とは異なり、主体性や協調性、行動力など多面的な力が重視されるため、たとえ学力が平均的な水準であっても、その他の面において際立った強みがあれば、ワンランク上、あるいはそれ以上の大学に合格することも珍しくありません。

トライの推薦・総合型選抜コース 2025年度合格者数6,217名 国公立大 合格実績 私立大 合格実績
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