盛岡駅前校

私は、生徒さんとしっかりと向き合った授業をするように心がけています。手が止まったときはヒントを出したり、やる気がないときは一緒に問題を解き、勝負したりしています。
「塾」と聞くと、「いやいや勉強しに行く場所」というイメージがある方も少なからずいると思います。そんな塾のイメージを、「楽しく勉強できる場所」に変えられるよう日々取り組んでおります。
また、マンツーマンの魅力はなんといっても即相談即解決！わからない問題に対しては、生徒さんがなぜそう考えたのか？ほかに良い考え方はないか？を互いに吟味し、よりよい答えを導きだせるよう精一杯サポートしていきたいです。

『自立した学習習慣』を身につけてもらうことを目標とし、生徒さん一人ひとりにあった学習プランを提案しています。
各生徒さんによって目標、学年、現状は違います。同じことをしていても結果につながりません。
他にも、モチベーションの維持の仕方や部活との勉強の両立の仕方など、勉強以外の面も徹底的にサポートしています。
これができるのは完全マンツーマンの強みで、生徒さん一人ひとりに寄り添ったサポートができます。
少しでも学習に不安のある方は、ぜひ一度体験授業にお越しください。
一緒に頑張りましょう！

岩手大学大学院理工学部２年の忠海です。
私が指導で意識していることは、次の授業でも同じ問題が解けるように計画をすることです。
説明を聞いた後は、もちろんスッキリ解答できます。しかし、次の日になったり類題になったりすると、折角授業したのに得点につながりません！定着させることを目的にしています。
トライでの授業・演習の時間だけでなく、生徒さんの志望校や目標から次の授業までの計画と目標を立てることで継続的に成績アップを目指しています。

私は、学習内容の理解と定着を意識して指導を行っております。
生徒の皆さんは、学校の授業だけではわからないことや解けない問題があると思います。授業での会話の中でわからないことを明確にし、具体的な例を用いながら理解できるように授業することを心がけております。具体的な例を出すことで生徒さんの記憶につなげる授業をしています。
また、生徒さん一人ひとりに応じて、宿題や授業での小テストなどで、学習が定着するように取り組んでいます。
生徒の皆さまが目標を達成できるよう、サポートしていきたいと思っています。

集団の授業では、進むスピードが速い・問題が難しすぎると感じたり、反対にもっと応用問題に取り組みたいと感じたりすることがあると思います。科目や単元によって非常に個人差があるため、私は、生徒一人ひとりの学習理解度や性格にあわせて、授業内容や進めるスピード、課題量を選択し、応用問題に対応できる基礎学力が身につけられるよう日々取り組んでおります。
私自身、部活と勉強の両立に悩んだ時期があったため、塾はただ勉強しに行く場所ではなく、モチベーション維持など、勉強以外の面でも相談できるような場所だと感じていただけるようにサポートしていきたいです。

私はそれぞれの生徒に合わせたやり方、ペースで教えることを心がけています。生徒がどこまで理解していてどこを理解していないのかを授業で指摘し、理解度を深めるための演習をしています。
また、ただ教えるのではなく、より細かいところまで説明を加えて、なぜそうなるのかを生徒が理解できるようにわかりやすい授業になるよう日々取り組んでいます。
生徒の皆さんの目標達成の力になれるようがんばります！