布施駅前校

私は主に数学・理科の理系科目を担当しています。

苦手分野の克服や学校でわからなかった所などをしっかり理解できるまで指導するように心掛けています。
授業がない時でも自習で教室に来てもらえたらいつでも質問を受け付けます。

マンツーマンで指導するので一緒に頑張りましょう！

私は英語・数学・理科を担当しています。

皆さんは「1.01と0.99の法則」を聞いたことがありますか？
これは0.99を365回かけたら0.03、つまりもし毎日少しさぼって99％の力しか出さなかったら1年間でほとんど力はなくなってしまうけれど、1.01を365回かけたら37.8、つまり毎日頑張って101％の力を出せば1年間で大きな力がつくということを数学的に表現したものです。
この法則から努力を重ねることの大切さや数学の楽しさを感じてもらえたら嬉しいです。
毎日コツコツがんばることはしんどいかもしれませんが、必ず成長することができます。
一緒に頑張りましょう。

私は英語・国語・社会を担当しています。
私が受験生の頃に心掛けていたことは「人に説明して理解してもらうまでその分野を勉強する」ことでした。
具体的に英語では文章を読む際、わからなかった単語・文法をその日のうちに復習する。国語の現代文では、自分の選んだ回答はどういう根拠に基づいているのかを翌日先生や友人に説明し「何となく読む」ということが解消できるよう日々頑張っていました。
一人で勉強することはどうしても限界があります。
つまづいた時は一緒に考え、理解できるまで指導します！
授業がなく自習で教室に来て下さったときでも質問を受け付けます。
努力が報われるよう、一緒に頑張りましょう！

私は英語・数学・物理・化学等、主に理系教科を担当しています。

どの教科にも共通しますが、大切なのは「なぜそうなるのか」が説明できることです。
これがないままの丸暗記では試験を突破することは厳しいと思います。
「なぜそうなるのか」が理解できたら、次は自分の体を使って、自力で解けるトレーニングをすることです。
これを繰り返すことで学力は伸びるのです。

ただこれを一人で続けるのは意外と難しいものです。
個別教室のトライで私たちと一緒に「わかって」「できる」自分を手に入れませんか？

　私は主に中高生の英語・国語を担当しています。

　私が指導するときに心掛けていることは、「基礎を完璧に使いこなせる」ようになってもらうことです。
そのためには教科書に書いてある内容を単になぞるだけではなく、「その意味をきちんと理解」し、それを「自分の言葉で説明できる」ことが必要です。例えば英単語の意味を覚えていても文法が理解できていなかったら英文を和訳することはできません。難しい英文も基礎の文法の組み合わせで出来ています。

　トライで基礎を着実に固め、私達とともに更なる高みを目指しましょう！

私は英語・数学・理科を担当しています。

これまでたくさんの生徒をしてきましたが、伸びる生徒には共通項があります。

それは「明るく、前向き、素直」です！
模試の成績が思わしくなくてもへこたれない！
どこをできるようにすれば何点アップするのか、一緒に前向きに考えましょう。
「こうすればいいよ」「いつまでにやるんだよ」と言われたことは素直にやってみる。
これを繰り返し、継続していけばきっと成績はあがります！

私たちと一緒に頑張ってみませんか？