京橋駅前校

満点の取り方を教える。

「答えがあっていれば正解。」というのは大きな間違い。答えだけあっていても数学は満点をとることができません。問題から答えにたどり着く道筋をしっかり理解し説明できなくてはいけないのです。
そもそも大学入試は、教科書に載っている定義・定理・公式をしっかり身に付けているかどうかを試すものです。つまり、それが完璧に身についていれば、満点がとれるはずです！
問題演習では、高校数学の定義・定理・公式を徹底的にくり返していきましょう。私が用意しているのは、最も厳しい採点基準で採点されても減点されることがない解答。
どうせなら、完璧を目指そう。数学試験で、満点を。

勉強は遊びだ！

勉強それ自体をおもしろいと思うことが、伸びるための大いなる秘訣。ではどうすれば、苦しい受験勉強が楽しい遊びになるのか。
まず大切なのは、暗記ではなく理解すること。ものごとを理解した時の＂世界をつかんだような”感覚は、一度経験すると忘れられません。理解したことは簡単に頭に残りますし、忘れた時にも思考の筋道を一からたどることによって思い出すことができます。
あと一つ大切なことは、自分で答えを出すこと。何かを探している時にこそ、人は生きていることを実感する生き物なのです。
これら２つのことを基にして、「どうせ勉強するなら楽しんでしまえ！」をモットーに授業をしています。

必ず訪れる「壁」を、必ず越える。

実現したい夢が見つかり、それがどんなに夢中になれるものであっても、壁は必ず訪れます。好きなことを続けるにも「根気」は必ず必要になるのです。受験勉強はそんな壁を乗り越えるひとつの練習だと思ってみてください。
私の役割は、好きなことを探求するのに夢中な大人の姿を見せることと、持てる知識を総動員して勉強の奥深さを伝えることだと考えています。
探求心が芽生えれば、やる気が満ちてきます。私も同じだけのやる気を持って、必ず訪れる壁を必ず一緒に越えます。

自分の手で道を切り拓く。受験勉強でそれを体験する。

私の授業は、受験勉強についての思い込みや固定観念から生徒を解放することから始まります。合格への道は生徒の数だけ存在します。自分の性格や傾向を把握することから勝負は始まる。現状から「当日目指すパフォーマンス」まで、自分の場合は何をどうしたら最も効果的か。考え続けた先に合格があります。
授業では、生徒一人ひとりが目指すレベルに達するまでの全体像を示し、目標を細分化し、複数のアプローチと意義を示します。勉強が嫌いでも構わない。好きでなくても結果は出せます。目先の物事の好き嫌いという次元を超え、自分と向き合い、目標に向けて自分を伸ばす楽しさや、そうして力を尽くした勝負の後の、他のことでは得難い達成感を味わってほしい。
受験勉強というフィールドで生徒が自ら自分の道を切り拓く力を身に着けられる――そんな授業を追求し続けることが、講師としての私の約束です。