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    0120-555-202
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教室基本情報

icon-location 住所

〒590-0075
大阪府堺市堺区
南花田口町2-1-18新堺東ビル3F

icon-walk アクセス

南海高野線/堺東駅 北口より徒歩1分
北口の向かいにあるローソン奥にございます

icon-car 駐車場

なし

icon-bicycle 駐輪場

なし

icon-chart 開校時間

平日 16:00-22:00
土曜日 13:00-22:00(日祝休み)

icon-chart 電話番号

9:00~23:00/土日・祝日も受付しております

0120ー555ー202

icon-chart 開校時間

平日 16:00-22:00
土曜日 13:00-22:00(日祝休み)

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9:00~23:00/土日・祝日も受付しております

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icon-chart 設備

icon-chart 対象学年

堺東駅前校の学習環境

堺東駅前校の
学習環境

  • stydy-place

    ブースの中に飛沫感染防止の仕切りを設けています。

  • stydy-place

    教室外観の写真です。

  • stydy-place

    明るく清潔感のある空間で、生徒の様子が一目で見渡せます。

  • stydy-place

    集中して勉強できる「自習スペース」を完備しています。

  • stydy-place

    ノウハウを結集した「AIタブレット」を利用できます。

  • stydy-place

    永久無料の映像授業「Try IT」が見放題で自宅学習も万全。

    堺東駅前校の教室長・講師

    堺東駅前校の
    教室長・講師

    教育プランナー 兼 教室長
    山本 康尊

    教育プランナー 兼 教室長
    山本 康尊

    個別教室のトライ堺東駅前校のホームページをご覧いただきありがとうございます、教室長の山本康尊(やまもと やすたか)です!

    【自己紹介】
    私は中学受験、高校受験、そして大学受験を経験し、さらに学習塾の講師としてすべての受験のサポートをしてまいりました。
    大学受験では大阪大学に現役合格し、難関大受験に向けた対策法についてもお話できることはたくさんあります。
    これまでの経験を活かし、成績を上げるコツ、勉強法、志望校の探し方、トライの活用方法など、
    様々な観点から「わかりやすい」「イメージしやすい」をモットーとしたお話をさせていただきます!

    【教室紹介】
    たくさんの生徒さまに授業はもちろん、自習にもお越しいただき、成績UP中!
    自習にお困りなお子さまも多いと思います、ぜひご相談ください。
    わかりやすい先生、通いやすい雰囲気で、お子さまの成績UPをお手伝いいたします!

    【5月スタート生受付中!】受験対策や定期テスト対策はトライへ!
    トライのマンツーマン授業なら"定期テスト"でも"受験"でも結果が出せます!

    専任の教育プランナーがお子さまの目標や学習状況に合わせて完全オーダーメイドでカリキュラムを作成します。
    完全マンツーマンで自分に合った講師がわかるまで丁寧に教えてくれるから、効率良く成績アップを目指せます!
    さらに、授業日以外も利用できる自習スペースや主要科目の対策ができるトライ式 AI教材など、授業以外も勉強する習慣がつくようにサポートします。

    「成績が伸び悩んでいるため、勉強のやり方から見てもらいたい」「定期テストに向けて苦手科目を克服したい」「受験に向けて何から勉強していいかわからない」という方はぜひ一度ご相談ください。

    マンツーマンの無料体験授業、「トライ式AI学習診断」無料体験、教室見学はいつでも受付中です。
    お問い合わせは→こちら 教室長兼教育プランナー 山本 康尊
    • 西野 巴菜(大阪大学 外国語学部)

      ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
      一緒に頑張りましょう!自習対応で入ってる時もあるので、
      勉強に疲れたら気軽に話しかけに来てください!!

    • 田中 駿一朗(同志社大学 スポーツ健康科学部)

      ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
      いろいろなアプローチで理解できるまで説明します!
      一緒に頑張りましょう!

    • 西川 明日菜(近畿大学 経営学部)

      ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
      受験勉強大変だと思いますが、一緒に乗り越えましょう!
      悩んだりしたら気軽に声かけてください!

    • 菊池 颯真(大阪公立大学 リハビリテーション研究科)

      ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
      トライの堺東校なら気軽に相談できる講師がたくさんいます!
      勉強のモチベを保つのは大変だと思いますが、
      困ったら何でも相談してください!

      • 西野 巴菜(大阪大学 外国語学部)

        西野 巴菜(大阪大学 外国語学部)

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      • 田中 駿一朗(同志社大学 スポーツ健康科学部)

        田中 駿一朗(同志社大学 スポーツ健康科学部)

        ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
        いろいろなアプローチで理解できるまで説明します!
        一緒に頑張りましょう!

      • 西川 明日菜(近畿大学 経営学部)

        西川 明日菜(近畿大学 経営学部)

        ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
        受験勉強大変だと思いますが、一緒に乗り越えましょう!
        悩んだりしたら気軽に声かけてください!

      • 菊池 颯真(大阪公立大学 リハビリテーション研究科)

        菊池 颯真(大阪公立大学 リハビリテーション研究科)

        ■勉強で悩んでいる生徒たちへメッセージ
        トライの堺東校なら気軽に相談できる講師がたくさんいます!
        勉強のモチベを保つのは大変だと思いますが、
        困ったら何でも相談してください!

      堺東駅前校の指導実績

      堺東駅前校の
      指導実績

      • 小学生

        榎小学校

        三国丘中学校に進学後のため日々の学習から、将来的に中学受験を目指すお子さまの学習をフォローいたします。中学校入学後、科目数に伴って行うべきことが増えるため、自己管理と学習の本質的理解を目指します。

        熊野小学校

        学校の進度に合わせて、お子さまの学習をサポート。苦手な単元は、前の単元までさかのぼって指導いたします。中学生になり、つまずかないように小学生のうちに苦手科目の軽減に特化いたします。

        安井小学校

        学区によって、受験をお考えの方もいるかと思います。学校内容の定着徹底と中堅から上位の志望校合格に向けた傾向と対策に沿ってマンツーマンだからこそできるダイアログ学習を用いた根拠立てと解き方のプロセス確認をします。

        他にも以下の学校に対応しています

        三国丘小学校、錦小学校、錦陵小学校、錦西小学校、少林寺小学校、浅香山小学校

      • 中学生

        三国丘中学校

        中3英語の定期テストでは、読解と英作文の対策が求められてきます。定期テストでは、応用力が多く求められるため、日々の提出物作成に加えて、演習量を多くすることで本質的な理解を行う必要があります。【三国丘中学校計画表例】→こちら

        殿馬場中学校

        吹奏楽部をはじめ部活が非常に盛んな文武両道の学校です。部活を頑張りつつ、志望校に合格するためには日々の学習が大事になります。堺東校では、部活動のスケジュールに合わせながら定期テストに向けた学習と提出物の管理をしていきながら対策をしていきます。

        帝塚山学院泉ヶ丘中学校

        定期テストは日々の学習内容からの出題が多くある学校です。そのため、日頃からの学習習慣づけ、特に予習と復習を重点的に身に着ける必要があります。反復学習のリズムを作り、定期テストでいい点を取り続けましょう!

        初芝立命館中学校

        高校へ進級するための定期テスト・内申点対策からAIタブレットを用いた5科目トータルサポートによって外部受験のフォローをいたします。立命館への進学を見据えた上での検定対策もしっかりと実施してまいります。

        他にも以下の学校に対応しています

        初芝富田林中学校、清風中学校、近畿大学附属中学校、月州中学校、長尾中学校、旭中学校、陵西中学校、浅香山中学校、賢明学院中学校

      • 高校生

        三国丘高校

        多くの生徒さまが旧七帝大をはじめとする難関国公立大学から早慶を目指します。難関大学を目指すにあたって、高校1年生から全科目をまんべんなく苦手単元をなくしていくような対策が不可欠になります。堺東校では、難関国公立大学対策コースで、苦手単元を減らしていくように対策をしてまいります!

        泉陽高校

        多くの生徒さまが関関立(文系)の大学目指します。それ以上の大学を目指すにあたって、数学は数研出版の4stepレベルを解けるような対策が必要になります。堺東校では、それぞれの進捗に合わせて、中堅から上位志望校の対策をしっかりと行っていきます。

        初芝立命館高校

        難関大学を目指すアドバンスト英数コースをはじめに、部活動との両立を行うグローバル特進コース、立命館コースの内部進学フォローをいたします。特に、部活動との両立で最後の追い込みが必要な方は、マンツーマン授業で効率よく苦手単元に特化して対策いたします。

        帝塚山学院泉ヶ丘高校

        特別選抜コース、医進コース、特進コースのそれぞれに合わせた授業進度で大学受験をサポートいたします。それぞれが掲げる中堅から上位の志望校合格に向けた対策でフォローいたします。

        浪速高校

        学校内の多彩なコースに対して、各コースの進度、特色に合わせたマンツーマンならではの対応をしてまいります。また、コース選択で希望の進路選択ができなくなった生徒さまにも道を切り拓けるような対応をしてまいります。【浪速高校計画表例】→こちら

        他にも以下の学校に対応しています

        初芝富田林高校、桃山学院高校、清風高校、大阪薫英女学院高校、堺高校、建国高校、市立西高校、堺工科高校、賢明学院高校

      堺東駅前校で人気のコースランキング

      堺東駅前校で
      人気のコースランキング

        • 1
          中学受験対策コース(私立)
          初芝立命館中学や帝塚山学院泉ヶ丘など私立中学の受験対策コースです。指導実績豊富な講師が基礎から実践・応用までマンツーマンで指導します。マンツーマンだからこそ最短ルートでの志望校合格が実現できます。
        • 2
          学校内容フォローコース
          小学校のペースに合わせて、学習のサポートを行います。前学年までの苦手が残っている場合には、さかのぼり学習も可能です。小学校のうちに苦手意識がつかないように、勉強が楽しいと思えるようにお手伝いします!
        • 3
          英語先取りコース
          中学校に入ってから英語で困らないように、小学生のうちから準備を行いましょう!
          英語の学習が楽しくなるように、英検にチャレンジしたい方もこちらのコースで対応しています。
        小学生
        • 1
          中高一貫校対策コース
          進度の速い中高一貫校のカリキュラムに合わせたテスト対策を行います。塾オリジナル教材ではなく、学校で使用しているテキスト・問題集を使って授業を実施します。*帝塚山学院泉ヶ丘・清風南海・初芝富田林・初芝立命館の生徒さんがよくご利用いただいております。
        • 2
          学校別定期テスト対策コース
          各学校の過去問を分析し、出題傾向に合わせて対策を行います。学校で使用しているテキストやワークを使いマンツーマン指導を行い、定期テストに出やすいポイントを押さえます。
          *殿馬場中学校・陵西中学校・浅香山中学校・三国丘中学校・旭中学校の生徒さんがよくご利用いただいています。
        • 3
          学習習慣形成コース
          「イマイチ勉強の仕方がわからない」「勉強しているけどなかなか成果が出ない」
          そんな方のためのコースです。正しい「勉強のやり方」をマンツーマンで指導し、課題管理・自習管理を行います。
        中学校
        • 1
          大学受験対策コース
          志望校別・レベル別の受験対策を行います。現状の成績・学習状況を踏まえ、また志望校の配点や出題傾向を考慮し、受験までにやっていく学習内容に優先順位をつけながらサポートしていきます。マンツーマンだからこそ最短ルートでの志望校合格が実現できます。
        • 2
          指定校推薦対策コース
          指定校推薦をもらうために必要な評定を取るための定期テスト対策を行います。高校の定期テストはポイントを押さえれば必ず得点できます。早めにコツコツと準備して、大学受験を有利に進めるようにしましょう!*高1・高2生対象のコースになります。
        • 3
          英検対策コース
          年々需要が高まっている英検に特化して対策を行います。単語テストで語彙を補い、選択問題の選び方や長文の読解・ライティングなどポイントを押さえて指導します。二次試験対策も可能です。
        高校生

      堺東駅前校の
      生徒の声

      澤瀬飛鳥さん・西山先生

      澤瀬飛鳥さん・西山先生

      第一志望の近畿大学に合格!
      ・生徒様より

      Q. トライに入会したきっかけを教えてください。

      以前に通っていた個別塾の大学受験対策が自分に合わなかったので、マンツーマンで授業が受けられるトライに入会を決めました。

      Q. 先生にマンツーマンで教えてもらってよかったことを教えてください。

      質問がしやすく、先生との会話の中で考えを深めることができたり、新しい発見ができる点です。自分のスタイルで授業を受けられるので、毎回授業前に小テストをしてもらい、苦手分野を克服することができました。

      Q. 先生・教室長との思い出や印象的な出来事を教えてください。

      すべり止めにしていた大学に落ちてしまった時、先生方が話を聞いてくれたり、励ましの言葉をくれました。そのおかげで気持ちを切り替えることができ第一志望の受験まで集中して勉強することができました。

      Q. トライで特に頑張ったこと、またそれを頑張ることができた理由を教えてください。

      勉強を継続することです。飽きっぽい性格で継続して勉強することが苦手でしたが、先生が励ましてくれたり、近いところの目標をたくさん立ててくれたので、諦めず最後まで勉強することができました。

      ・保護者様より

      受験6週間前の入塾で不安しかありませんでした。塾長の「合格できます!」という言葉に背中を押していただき、第一志望の大学にチャレンジし見事合格できました。短期間でも集中し身に付く勉強方法を教えていただきました。一緒に頑張ってくださった担当の先生には本当に感謝しています。ありがとうございました。
      中村日香さん・久保先生

      中村日香さん・久保先生

      第一志望の和歌山大学に合格!
      Q. トライに入会したきっかけを教えてください。

      従姉妹が通っていておすすめだと言ってくれたからです。

      Q. 先生にマンツーマンで教えてもらってよかったことを教えてください。

      自分のスピードに合わせてもらえるところだと思います。集団塾の頃は周りのスピードについていくことに必死でした。でもマンツーマンは自分の理解力に合わせて授業を組んでもらえるので、以前のように焦ったりすることがなかったです!

      Q. 先生・教室長との思い出や印象的な出来事を教えてください。

      自習をしているときにたくさん話しかけて頂きました。小さな悩みや不安なことを聞いて頂き、アドバイスもくださいました。そしてネガティブ思考な自分に対していつも前向きな声がけを頂きました。

      Q. トライで頑張ったこと、またそれを頑張ることができた理由を教えてください。

      どんなに結果が悪くても最後まで粘り続けたことだと思います。「ここでやめたらきっと後悔する」と先生にも言われ、絶対に諦めずに頑張り抜くと決めました。最後まで頑張れたのは、たくさんアドバイスをしてくださった先生と、いつも自分の周りで勉強している塾生に刺激をもらえたからだと思います。

      保護者様から見てお子さまの成長した点を教えてください。

      いつもご指導ありがとうございます。これまでも努力してはいましたが、なかなか結果に繋がらず、本人も焦りを日々感じていたように思います。納得いかない点に対して繰り返し課題、解決策、実行、見直しそれを続けることの大切を知ったことが一番成長した点かと思います。
      横田先生・福本愛彩さん

      横田先生・福本愛彩さん

      第一志望校に合格!トライで大きく成長しました!
      Q. トライに入会したきっかけを教えてください。
      塾を探していたときに友達に紹介してもらいました。

      Q. 先生にマンツーマンで教えてもらってよかったことを教えてください。
      自分の理解度やスピードに合わせて授業をしてもらえたことと、わからないところがあったその時にすぐ質問ができたこと。集団の塾に通っていたころは周りのスピードに追いつくのが大変だったけど、わかる範囲は自分で勉強してわからない範囲を先生に教えてもらうなど、理解度に合わせてできたこと。

      Q. 先生・教室長との思い出や印象的な出来事を教えてください。
      英語の単語や英作文の小テストを作ってもらったことや、定期テストや実力テスト、入試前に自習室で勉強会を開いてもらったこと。勉強や進路についてはもちろんですが、それ以外の色々なことで話ができたり、相談にのってもらえて前向きになることができた。

      Q. トライで頑張ったこと、またそれを頑張ることができた理由を教えてください。
      苦手な教科にも取り組むこと。入塾するまでは勉強が嫌いだったけど、トライに入塾してからは今までわからなかったところがわかるようになったことで、毎回のテストで成績が上がるの実感できたから。また、友達が入塾してからは、毎日一緒に自習室に通うようになってお互い励まし合い、友達が勉強している姿を見て、頑張ろうと思えた。

      保護者様から見てお子さまの成長した点を教えてください。
      トライに行き始めてから勉強に対して自分から積極的にわからないところを知りたいと思う気持ちが出てきたように思います。今までは良い結果が出ないとすぐに諦めていましたが、負けない!この点数を励みに頑張る!と言うようになり、たった1年間で勉強以外のことにも自信がついて前向きになったと思います。
      K・Oさん

      K・Oさん

      歯学部合格!トライだから頑張れました!
      Q. トライに入会したきっかけを教えてください。

      1対1で分からないことだけを教えてもらえることができたら効率が良いと考えたからです。

      Q. 先生・教室長との思い出や印象的な出来事を教えてください。

      志望校の英語を免除してもらうために、英検の面接練習をしてもらった事です。

      Q. トライで特に頑張ったこと、またそれを頑張ることができた理由を教えてください。

      授業がない日も、自習をするために通うことを習慣にしたことです。自習室を早い時間から使わせてもらったため、1日も休まないと心に決めました。


      ・教室長より

      理転して化学と数学はほぼ1からスタートの状態で、大いなる成功を果たしてくれました。自習室は教室開校の際は、毎日本当に来てくれました。理数系の科目は、参考書とにらめっこして分からない箇所を自分で見つけ、授業で解決する効率のいいやり方でした。「やる」と決めたことをまっすぐにそしてクールに、自分らしさを全開に将来の活躍を願っております。
      M・Yさん

      M・Yさん

      トライだから成績が上がりました!
      Q. トライに入会したきっかけを教えてください。

      自分で勉強してもなかなか点数が上がらず、苦労していて親に塾に行くしかないと言われて、家の近くにある塾を探してトライがあったから。あと体験授業の雰囲気が良かったから。

      Q. 先生にマンツーマンで教えてもらってよかったことを教えてください。

      自分のペースで勉強することができるのと、分からないものはすぐ質問できるのがよかった。

      Q. トライで特に頑張ったこと、またそれを頑張ることができた理由を教えてください。

      難しい問題を自分から解くということ。スタッフさんそして先生達が熱心に対応してくれてすごく心強かった。受験前は、教室長、スタッフそして先生たちが応援してくれて嬉しかった。


      ・保護者様より

      数学と英語が全然できなくて、基礎からしっかり教えていただき定期テストの点数が上がりました。先生に教えていただくことによって、自分が何をどう解っていなかったのか、勉強のやり方も分かり、無事志望校に合格できて良かったです。ありがとうございました。
      S・Sさん

      S・Sさん

      祝!大学合格!
      Q. トライに入会したきっかけを教えてください。

      「受験」にも関わらず部活でいっぱいいっぱいで、意識ができていなかったけど、同じ高校で一番仲の良い友達に勧められたのと、引退して周りが受験ムードになっていて焦りを感じたから。

      Q. 先生にマンツーマンで教えてもらってよかったことを教えてください。

      定期テストの勉強法は自分でよく分かっていたけど、模試や実力テストとなると勉強法が分からなくて、その辺を凄く分かりやすく教えてもらえたかなと思います。

      Q. 先生・教室長との思い出や印象的な出来事を教えてください。

      「夏合宿」に参加して、ずっと勉強することに慣れていなかったので、他の子には普通でも自分的には疲れたし、しんどいことが多かったけど、新しい友達もできたし、たくさんのチューターやプロ講師の先生方と仲良くなれて楽しかったです。教室でよく寝て、何度も注意を受けたのもある意味思い出です(笑)


      ・保護者様より

      夏休みまでは、テスト前にしか机に向かうことが無かったのですが、塾に行き始めてからは少しずつ自身で環境をつくって、机に向かうようになりました。また、自分で考えていることを相手に伝えることもできるようになったようです。

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