静岡豊田校

こんにちは！中学生、及び高校生の指導を担当しております、増田です。

私は、「自分で考える力を身につけられる」ような指導を心掛けています。
生徒さんの「わからない」には、「知らない」、「思いつかない」、「理解できない」の3種類があると考えており、その種類によってアプローチの方法を変えています。「知らない」には欠けている知識を、「思いつかない」には解法へたどり着くための考え方を、「理解できない」には本人の考えを理解したうえで修正し、解法を論理的に説明することを意識しています。それぞれの「わからない」が「わかった」に変わることで段階的にレベルアップし、わかったことで自分から考えることができるようになります。
個別指導だからこそ1人1人の進度に合わせることができ、効率的に「わかった」を増やすことができます。また授業後の演習で自ら考え問題を解くことで、その単元に対する理解度を深め自信をつけることができます。「わからない」で困っている皆さん、トライで一緒に「わかった！」を増やしていきましょう！

主に中高生の指導を担当させていただいております、永渕と申します。

私は皆さんの知識の幅を広げ、その引き出し方を増やすことを目標に授業をしています。
問題を解くうえで、もちろん知識は大事ですが、さらに重要になるのがその引き出し方です。
授業の中でエピソード記憶として学んだことを取り込んでもらえるように、知識の横のつながりを大切にしています。
私の授業では生徒さんの興味関心を授業の中で把握し、それに合わせた知識に関する笑える小話や雑談を授業の中で休憩程度に取り込んでいます。
授業の中でその雑談を拾ってもらえるかどうかは生徒さん次第ですが、知識の引き出し方の一つになると考えています。
しかし授業の中で生徒さんも前に雑談で話したことを覚えていて、逆に調べたことを話してくれたり、面白い覚え方を教えてくれたりしたこともありました。また、私自身、生徒さんから教わることもあり、トライ静岡豊田校で講師をする間に知識の幅が広がったと実感しています。

トライ静岡豊田校では、一対一の授業を通して生徒、そして講師ともに成長していくことができます。そして、知識を身に着けることはどの教科においても最初に必要になってくることです。私の授業では、知識において引き出し方に役立つ雑談付きで、皆さんにとって楽しく学べるように精一杯サポートしていきます。

主に中学生の指導を担当させていただいております佃です。

私は「なぜそうなるのか？」を理解することができるような授業づくりを心掛けています。
1問ずつ問題の解き方を教えるという授業を行った場合、それと同じ問題がテストや入試で出題されない限り、正解にたどり着くことができません。この世の中に問題は無数にあるため、それらを網羅することは不可能です。しかしながら、それら問題を解くうえで必要な考え方は少ししかありません。したがって、それら考え方、つまりは根本的な仕組みを一度理解してしまえば、初見の問題もそれを利用してすらすらと解くことができます。

一見難しそうですが、とても効率の良い素晴らしい勉強方法です。この方法ならば、初見の問題も簡単に解けるようになり、勉強の楽しさに気づいてもらえるでしょう。
苦手を克服できるよう精一杯サポートをしていきます。一緒に頑張りましょう。