山形大学 工学部
の推薦・総合型選抜（AO入試）情報
アドミッションポリシー

高分子・有機材料は，金属，セラミックスと並ぶ三大材料の一角を占めており，電子・情報産業から，エネルギー，環境，自動車，航空，宇宙産業，さらには医療・福祉産業に至るまで，我が国の「物づくり」の基盤を支えています。

本学科では，健全かつ幅広い教養と工学の基礎知識に加えて，高分子・有機材料に関して分子レベルから材料レベルまで一貫した幅広い専門知識と深い専門知識の両方を有し，技術開発における現状と問題点を論理的かつ合理的に解析・理解し，それを踏まえて新しい取り組みに対して自発的に行動できる研究者，技術者を育成する教育・研究を行います。

高分子・有機材料工学科の求める学生像及び入学者選抜方法は以下のとおりです。

◆求める学生像

・高分子・有機材料，自然科学や科学技術に対する関心が高く，勉学に対する意欲と吸収力にあふれ，何事に対しても好奇心と情熱を持ってチャレンジできる人

・コミュニケーション能力を有し，他人への思いやりの心と健全な価値観と倫理観を持ち，社会の中で協調性を保ちながら，自ら考え決断・行動し，成長し続けられる人

・広く社会に目を向け，高分子・有機材料工学の技術を通して，強く社会に貢献したい人

化学・バイオ工学科は，環境，エネルギー，食糧，医療に代表される 21 世紀型の諸問題を科学技術の発展により解決するために，その基盤となる化学及びバイオ分野の専門知識と基本技術に関する教育を行い，様々な産業分野で活躍できる人材を育成する教育・研究を行います。

化学・バイオ工学科の求める学生像及び入学者選抜方法は以下のとおりです。

◆求める学生像

・勉学や科学技術に対する意欲にあふれ，何事にも積極的に取り組める人

・社会の中で協調性と正しい倫理観を持って自ら行動できる人

・応用化学，化学工学，バイオの知識と技術を通して社会に貢献したい人

情報・エレクトロニクス学科は，“情報”と“もの”が融合した次世代の高度情報化・ネットワーク社会に貢献できる心豊かな工学技術者を育成する教育・研究を行います。
情報科学に関するコンピュータやネットワーク等のソフトウェア分野と，エレクトロニクスに関する電子物性からエネルギー工学に関わるハードウェア分野との融合領域を共通基盤として，希望に応じた分野ごとの専門的な学習を深めます。
さらに，実践的な実習・演習を通じて，社会のニーズに応えられる専門知識を習得し，新しい分野へ応用できる能力を育みます。

情報・エレクトロニクス学科の求める学生像及び入学者選抜方法は以下のとおりです。

◆求める学生像

・情報科学や電気・電子通信工学を通して，次世代の高度情報化・ネットワーク社会に貢献し，学習意欲と協調性がある人

・テクノロジーの基礎となる数学，物理，英語を積極的に学習できる人

・新しい分野への好奇心とチャレンジ精神のある人

機械システム工学科は，機械工学の知識を基礎として，技術が社会や自然に与える影響と技術者が負う責任を熟知し，独創性と創造性に富んだ技術開発を通して，地域・日本のものづくり産業の活性化と社会の発展に国際的視点から貢献できる人材を育成するための教育を行います。

自動車，航空機，船舶，精密機器，ロボット，エネルギー変換等の従来からの機械工学の基幹分野はもとより，生体工学，医用工学，知能工学等を含むより広範な工学分野で活躍可能な人材を輩出します。

機械システム工学科の求める学生像及び入学者選抜方法は以下のとおりです。

◆求める学生像

・新しいことに挑戦し，地域・日本・世界で羽ばたく意欲のある人

・技術が社会や自然に与える影響と技術者が負う責任を熟知し，何をなすべきかを真剣に考える人

・ものづくりが好きで機械に興味があり，機械技術を通してものづくり産業の活性化に貢献したい人

建築・デザイン学科は，建築・デザインに関する分野における活動を通して，世界を見据えた幅広い視野を持ちつつ地域固有の文化を理解し，積極的に地域と関わり，地域社会の課題解決，地域産業の振興に貢献できる人材を育成する教育・研究を行います。

建築設計，都市計画，建築史，構造工学，建築環境，工業デザイン等，建築・デザインに関わる学問分野を中心に，他の工学分野とも連携して学際領域で新しい価値を創成することを目指します。

建築・デザイン学科の求める学生像及び入学者選抜方法は以下のとおりです。

◆求める学生像

・建築・デザインから他の工学分野にわたる幅広い知識と技術に興味のある人

・積極的に地域と関わり，地域社会の発展に貢献できる人

・世界を見据えつつ，地域で実践する意欲のある人

システム創成工学科は，１年次から４年次まで米沢キャンパスで講義，実習等を履修します。
自身が学ぶ専門分野は，工学の基礎（数学，物理，化学，情報・知能科学の基礎）を学んだ上で，１年次後期に決定し，２年次以降は各自が選択した専門分野の勉強を昼間コースの学生と一緒に履修していく教育カリキュラムとなっています。
また，システム創成工学科では，一人一人の学生が，基礎学力や専門知識をうまく活用し，社会人として活躍していく上で必要となる基礎的能力を養成するために，地元自治体や他大学と連携し，大学のキャンパス内では収まらない授業も展開しています。

さらに，このフレックスコースには下記のような特長があります。

（１）入学料・授業料が昼間コースの半額

（２）数学・物理等の基礎科目については少人数制教育を実施

（３）１年次から審査を経て研究室レベルの実践教育を実施

（４）社会人の生涯学習の場としての機能も備え，夜間開講科目のみの履修でも４年間で卒業可能

システム創成工学科の求める学生像及び入学者選抜方法は以下のとおりです。

◆求める学生像

・最先端のものづくり産業で活躍することで，地域社会や国際社会に貢献したい人

・工学への強い興味を持ち，自己研鑽に励むことで，自らを高めようという意欲のある人

・柔軟な広い視野を備え，新しいことに挑戦するプロフェッショナルとしての社会人を目指す人

・将来，ものづくり企業で管理職や経営者として活躍したいと考えている人

・数学・物理・語学等の基礎学力をバランス良く持っている人

・学業以外の部活動やボランティア活動等に積極的に参加している人

・バイタリティにあふれ，科学技術の分野で夢や希望を持っている人